2024届高三生物一轮复习课件 细胞器和生物膜系统

2023-12-06
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 第2节 细胞器——系统内的分工合作
类型 课件
知识点 细胞质
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.19 MB
发布时间 2023-12-06
更新时间 2023-12-06
作者 小蚂蚁
品牌系列 -
审核时间 2023-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42171228.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 细胞的结构与物质的输入和输出 第6讲 细胞器与生物膜系统 1 解 读 课 标 能力层级 素养目标 1.通过对各种细胞器分工与合作的复习,明确组成细胞的结构既相对独立,又相互联系,进而建立生命部分与整体的观念; 理解能力 生命观念 2.通过对细胞结构与功能的归纳及对生物膜结构与功能的总结,培养逻辑思维能力、归纳总结能力及识图析图能力; 理解能力和 信息获取能力 科学思维 3.通过“观察线粒体和叶绿体”实验,掌握实验材料选取原则和显微操作技能 实验探究能力 科学探究 显微结构 亚显微结构 电子显微镜 0.2μm 0.2nm 怎么看到细胞器 呢? 光学显微镜 当堂习题巩固 3 王勇 (yowa7572@sina.com) 1. 显微结构 光学显微镜下能观察到的结构,叫显微结构 1)概念 2)细胞显微结构 细胞壁、细胞核 细胞器(叶绿体、线粒体、液泡) 染色体(细胞分裂时核膜、核仁消失后可见) 2. 亚显微结构 能够在电子显微镜下看到的直径小于0.2um的细胞结构,叫亚显微结构 1)概念 2)判断方法 一般来说,图示中呈现出各种细胞器内部结构、细胞膜流动镶嵌模型结构时,该图示为亚显微结构 细胞膜 核糖体 线粒体 滑面内质网 粗面内质网 溶酶体 高尔基体 中心体 细胞质基质 细胞核 5 王勇 (yowa7572@sina.com) 细胞骨架 线粒体 高尔基体 细胞膜 溶酶体 细胞壁 液泡 细胞核 叶绿体 内质网 核糖体 结构:细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构。 功能:与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。 细胞骨架 细胞膜 细胞质 真核细胞 细胞核 细胞壁 细胞质基质 细胞器 状态: 胶质状态 成分: 水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等 功能: 活细胞新陈代谢的场所 化学成分: 果胶 + 纤维素 主要功能: 支持、保护 原生质层不包括细胞核,细胞质基质包括细胞骨架,成分是蛋白质,有氧无氧第一阶段 8 细胞膜 细胞质 真核细胞 细胞核 细胞壁 细胞质基质 细胞器 状态: 胶质状态 成分: 水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等 功能: 活细胞新陈代谢的场所 化学成分: 果胶 + 纤维素 主要功能: 支持、保护 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔基体 溶酶体 中心体 液泡 双层膜: 单层膜: 无膜: 原生质层不包括细胞核,细胞质基质包括细胞骨架,成分是蛋白质,有氧无氧第一阶段 9 怎么得到细胞器 呢? 2 3 4 细胞器的分离方法 _____________法:将_________破坏后,利用高速离心机,在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。 差速离心 细胞膜 当堂习题巩固 从洋葱根尖细胞中分离出X、Y、Z三种细胞器,测定它们有机物的含量如下表所示。下列说法错误的是 A.细胞器X的形成与核仁有关 B.细胞器Z可能与蛋白质的分泌有关 C.细胞器Y具有双层膜结构 D.这三种细胞器均可用光学显微镜观察 D @《创新设计》 考点一 考点二 考点三 知识点一 细胞器的结构和功能 (1)①线粒体:进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。 葡萄糖不可以作为呼吸底物进入线粒体 (2)②________:能进行光合作用的植物细胞所特有,是“养料制造车间”和“能量转换站”。 叶绿体 @《创新设计》 考点一 考点二 考点三 (3)③__________:主要是对来自内质网的蛋白质进行__________________的“车间”及“发送站”。 加工、分类和包装 高尔基体 (4)④内质网:细胞内蛋白质____________、以及______合成的“车间”。 合成和加工 脂质 性激素的合成场所 @《创新设计》 考点一 考点二 考点三 (5)⑤______:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。 (6)⑥溶酶体:细胞内的“消化车间”,分解衰老、损伤的________,吞噬并杀死侵入细胞的____________。 液泡 细胞器 病菌或病毒 (7)⑦________:“生产蛋白质的机器”,______细胞中唯一的细胞器。 (8)⑧________:与细

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