2.1 推动和平与发展 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023-12-06
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内容正文:

第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 新课导入 中方坚持走和平发展道路,奉行防御性国防政策,从不以大欺小、恃强凌弱,新中国成立70多年来,中国从未主动挑起过一场战争,从未侵占过别人的一寸土地。 国防部新闻发言人吴谦就美国国防部2023年《中国军事与安全发展报告》发表谈话: 思考:中美两国的不同立场表明了什么? 提示:我国一直致力于维护世界和平,促进世界各国共同发展。本节课我们一起学习2.1《推动和平与发展》 重点问题 1 2 推动可持续发展 维护世界和平 3、贫困问题产生的原因是什么? P20 4、如何消除贫困?P21 1、为什么要维护世界和平?P18 2、维护世界和平的方式有哪些?P18-19 维护世界和平 探究一 为什么要维护世界和平 想一想:人类历史上规模最大的世界战争是哪一场? “第二次世界大战”(世界反法西斯战争)(1939.9.1—1945.9.2) 参战国和地区:61个 卷入战争的人数:20亿以上 作战区域面积:2200万平方千米 伤亡:9000余万人 死亡:5100余万人 经济损失:5万多亿美元 探究一 为什么要维护世界和平 结合所学知识思考一:中国人民为此次战争付出了什么? 在这场战争中,中国军民伤亡共3500多万人,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。抗战期间中国沦陷区有26省1500余县市,面积600余万平方公里,至少2亿人受到战争损失。 思考二:中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位是怎样的? 提示:中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。 探究一 为什么要维护世界和平 截至当地时间10月30日,本轮巴以冲突已致双方超9816人死亡:加沙地带卫生部门表示,已造成加沙地带超8306人死亡,其中包括3457名儿童和2136名妇女,另有21048人受伤。以色列方面已有超过1400名以色列人和外国人死亡。 俄乌战争已经造成了惨重的人员伤亡和经济损失。据各方数据显示:俄罗斯伤亡总数27万,乌克兰伤亡总数50多万。 探究一 为什么要维护世界和平 核战争的毁灭性后果: 提示:战火导致满目疮痍、生灵涂炭,人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。 思考三:战争结束后,人们更加渴望怎样的生活? 但是,即便到了今天,战争的阴影从未远离…… 探究一 为什么要维护世界和平 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 威胁和平的因素: 笔记 为什么要维护世界和平 为什么要维护世界和平 (2) 局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。(P18第三段) (1) 战火导致满目疮痍、生灵涂炭,人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果。(P18第一段) 探究二 维护世界和平的方式 自从冲突发生以来,尽管在美国的反对下联合国安理会仍然没有就巴以问题形成决议,但在加沙当地的人道救济工作等方面,联合国机构发挥了不容忽视的作用。 为了确保拉法口岸打开,并且20辆运送人道主义物资的卡车顺利通过,联合国秘书长古特雷斯,特地跑到拉法口岸,亲自为物资过关保驾护航。 方式一:必须支持联合国在巴以问题上发挥更大作用 提示:联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系等方面都发挥着相当积极的作用。 思考:维护世界和平的方式有哪些? 探究二 维护世界和平的方式 提示:国际的安全形势愈发复杂,仍然存在霸权主义、恐怖主义、分裂主义等不稳定因素,严重影响了世界和平与安全。在这样的形势下,联合国利用维和部队开展维和行动。 思考:你知道维和部队为什么存在吗? 在黎巴嫩,中国维和医疗分队多次为当地百姓义诊、赠药,提供人道主义医疗援助;在苏丹,中国“蓝盔”在沙漠边缘区打井,让达尔富尔民众喝上“放心水”; 在南苏丹,中国维和官兵向当地人民传授农业技术、赠送农具菜种…… 方式二:中国第十三批赴南苏丹维和部队全体官兵获联合国“和平荣誉勋章” 探究二 维护世界和平的方式 方式三:签署核不扩散条约 在冷战期间,美国担心更多国家成为拥核国家,便积极与苏联进行谈判。在1968年7月1日,美英苏等59个国家分别在华盛顿、伦敦和莫斯科签署《核不扩散条约》。此条约旨在防止核武器及核武器技术的扩散,促进核能方面的和平利用。 人类运用多种方式维护和平,为实现和平不断进行新的探索。 世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。 探究二 维护世界和平的方式 这次大规模静坐是由“犹太和平之声组

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