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一课一练25:用杆连接的系统机械能守恒问题
2024届高中物理一轮基础复习检测
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.轻杆AB长2L,A端连在固定转轴上,B端固定一个质量为2m的小球,中点C固定一个质量为m的小球。AB杆可以绕A端在竖直平面内自由转动。现将杆置于水平位置,如图所示,然后由静止释放,不计各处摩擦与空气阻力,则下列说法正确的是( )
A.AB杆转到竖直位置时,角速度为
B.AB杆转到竖直位置的过程中,B端小球的机械能的增量为
C.AB杆转动过程中杆CB对B球做正功,对C球做负功,杆AC对C球做正功
D.AB杆转动过程中,C球机械能守恒
2.两个可视为质点的摆球a、b质量相等,用两根长度均为l的刚性轻杆1、2连接,轻杆1可绕固定点O自由转动,轻杆2可绕摆球a自由转动。开始两球与O点等高,从静止释放后,两球在竖直面内做无序的运动。若某一时刻轻杆l与竖直方向夹角θ=30°,小球b恰好运动到与O点等高处且此处为小球b运动中的最高点,如图所示。已知重力加速度为g,不计摩擦及空气阻力。此时b的速度大小为( )
A.0 B. C. D.
3.如图,a、b、c是三个质量均为m的小球(可视为质点),a、b两球套在水平放置的光滑细杆上,相距L;c球分别用长度为L的细线与a、b两球连接.起初用手按住a、b两球,使三个球均静止,若同时释放a、b、c三球,重力加速度为g.则( )
A.开始时三球静止时,细线中张力均为0.5mg
B.在a、b碰撞前的瞬间,b的速度为
C.在a、b碰撞前的瞬间,b的速度为
D.在a、b碰撞前的运动过程中,a球动能的增加量等于c球的机械能的减小量
4.如图所示,轻杆长为L一端固定在水平轴上的O点,另一端系一个小球(可视为质点).小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动,且能通过最高点,g为重力加速度.下列说法正确的是( )
A.小球通过最高点时速度不可能小于
B.小球通过最高点时速度为时,球对杆有向下的弹力
C.小球通过最高点时速度为时,球对杆有向下的弹力
D.要使小球能通过最高点,小球在最低点速度至少为
5.如图所示,一根质量可以忽略不计的刚性轻杆,O端为固定转轴,杆可在竖直平面内无摩擦地转动,杆的中心点及另一端各固定一个小球A和B。已知两球质量相同,现用外力使杆静止在水平方向,然后撤去外力,杆将摆下,从开始运动到杆处于竖直方向的过程中( )
A.两球重力做功相等
B.杆的弹力对A球做正功,对B球做负功
C.杆的弹力对A球做负功,对B球做正功
D.杆的弹力对A球和B球均不做功
6.如图所示,半径为R的光滑圆环固定在竖直平面内,O是圆心,虚线OC水平,D是圆环最低点。两个质量均为m的小球A、B套在圆环上,两球之间用轻杆相连,从图示位置由静止释放,则( )
A.A、B两球的加速度大小始终相等
B.B球运动到D时,A、B系统重力势能最小
C.A球在运动过程中机械能守恒
D.杆对A球始终施加推力
7.如图所示,有一光滑轨道ABC,AB部分为半径为R的1/4圆弧,BC部分水平,质量均为m的小球a、b固定在竖直轻杆的两端,轻杆长为R,小球可视为质点,开始时a球处于图弧上端A点,由静止开始释放小球和轻杆,使其沿光滑弧面下滑,下列说法正确的是( )
A.a球下滑过程中机械能保持不变
B.b球下滑过程中机械能保持不变
C.a、b球滑到水平轨道上时速度大小均
D.从释放a、b球到a、b球都滑到水平轨道上,整个过程中轻杆对a球做的功为
8.如图所示,一倾角为37°的光滑斜面和光滑水平面平滑连接,两个质量均为m的小球A、B用长为L的轻质细杆连接固定,现将两球从斜面上由静止释放,释放时A离斜面底端的距离为L,重力加速度为g,两球可视为质点,。两球从斜面滑到水平面上虚线位置的过程中,以下说法正确的是( )
A.到虚线位置时A球速度为
B.到虚线位置时B球的速度为
C.细杆对B球不做功
D.细杆对B球做功为
9.如图所示,长直轻杆两端分别固定小球A和B,两球质量均为m,两球半径忽略不计,杆的长度为L。先将杆AB竖直靠放在竖直墙上,轻轻拨动小球B,使小球B在水平面上由静止开始向右滑动,当小球A沿墙下滑距离为时,下列说法正确的是(不计一切摩擦,重力加速度为g)( )
A.杆对小球A做功为mgL
B.小球A、B的速度都为
C.小球A、B的速度分别为和
D.杆与小球A、B组成的系统机械能减少了mgL
10.如图所示,A、B、C为三个可视为质点的小球,A球固定在光滑水平面上,A与B、B与C间均通过长为L的轻杆和轻质光滑铰链相连,初始时A、B、C构成的系统受外力作用在竖直平面内静止,A、C间距为L。撤去外力,当时C球动能最大,重力加速度为g