4.2 生物多样性及其保护 -2023-2024学年高二生物上学期同步【教材解读】（人教版2019选择性必修2）

关老师工作室 Guanlaoshi 关老师工作室原创，让学习Very easy 4.2 生物多样性及其保护 目标导航 课程标准 目标解读 人类活动对生态系统的动态平衡有着深远影响，依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。 1. 概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义。 2. 尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。 课前预习 一、生物多样性及其价值 1.生物多样性的概念：生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的_________，以及各种各样的_________。 2.生物多样性的内容：_________多样性（基因多样性）、_________多样性和生态系统多样性。 3.生物多样性的价值 （1）直接价值：对人类有食用、_________和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、_________和文学艺术创作等非实用意义的价值。 （2）间接价值：主要体现在_________等方面。生物多样性的间接价值明显_______它的直接价值。 （3）潜在价值：是目前人类_________的价值，如某种目前没有直接价值的植物，有可能在未来被发现含有治疗某种疾病的重要成分。 二、生物多样性丧失的原因及保护措施 1.生物多样性丧失的原因 （1）主要原因是对野生物种生存环境的破坏和_________的利用。人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和_________。掠夺式利用包括过度采伐、_________，这是物种生存受到威胁的重要原因。 （2）_________也会造成生物多样性的丧失。农业和林业品种的单一化会导致_________的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。 （3）_________的盲目引入也会导致物种的灭绝，使生物多样性丧失。 2.保护生物多样性的措施 （1）就地保护：在原地对被保护的生态系统或物种建立_________以及国家公园等，这是对生物多样性_________的保护。 （2）易地保护：指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如建立_________、动物园以及濒危动植物繁育中心等，为行将灭绝的物种提供_______________。 （3）其他：①建立_________、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。②处理好人与自然的相互关系，当前主要是降低破坏地球生态环境的_________。③加强_________、执法和宣传教育。 参考答案：一、1.全部基因 生态系统 2.遗传 物种 3.（1）药用 科学研究 （2）调节生态系统的功能 大于 （3）尚不太清楚 二、1.（1）掠夺式 碎片化 滥捕乱猎 （2）环境污染 遗传多样性 （3）外来物种 2.（1）自然保护区 最有效 （2）植物园 最后的生存机会 （3）精子库 速度 立法 【判一判】 1.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段。（ ） 2.盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。（ ） 3.外来物种的入侵能够增加生物多样性。（ ） 4.栖息地碎片化造成小种群有利于维持生物多样性。（ ） 5.许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值。（ ） 6.保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利用。（ ） 参考答案：1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 知识讲解 知识点01 生物多样性 生物多样性：物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 知识点02 生物多样性的价值 直接价值：科研价值：仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物。 药用价值：许多野生生物能为人类提供重要的药材。 工业原料：食品、医药、化工及制造等许多工业都要以生物为原料。 美学价值：色彩纷呈的花木及神态各异的动物都能给人以美的享受。 间接价值：主要体现在调节生态系统的功能等方面。 注意：生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。 潜在价值：对大量的野生生物，我们目前尚不清楚它们的使用价值，但是它们具有巨大的潜在使用价值。 知识点03 生物多样性丧失的原因 生存环境的改变和破坏； 掠夺式的开发利用； 环境污染； 外来物种的影响 ； 农业和林业品种的单一化：导致遗传多样性丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种丧失。 知识点4 保护生物多样性的措施 知识点5 保护生物多样性的关键 关键：协调好人与生态环境的关系。 法律保障: 加强立法、执法和宣传教育 利用: “合理利用就是最好的保护” 实质：反对盲