Unit 1 Where Is My Pencil Box?（教案）重大版英语四年级下册

重大版小学英语单元整合教案 年 级 四年级 单元主题 Unit 1 Where Is My Pencil Box？ 总设计者 设计者 单元课时划分 教学内容 综合能力运用 第1课时 1. 词组： on the desk, in the desk, under the chair, near the chair, in front of, behind 2. 句型： -Where is my pencil box? - It’s on/in/under/near/in front of/behind the desk/chair. 3. 操练书P2 Let’s practice部分的单数形式 4. 完成书P9 活动四的前两个练习题 听、说、读、写 第2课时 Lesson 1: 1. Look,listen and say 2. 绘本阅读Where is Tom’s cap? 3. Listen and sing: Where Is My Teddy Bear? 听、说、读 第3课时 1. 词汇： fan, map, schoolbag,light 2. 句型： - Where are the ____? - They’re on\in\under ear the desk\chair. 3. 操练书P2 Let’s practice部分的复数形式及P5 Let’s practice部分 4. 完成书P9活动四后两个练习题 听、说、读、写 第4课时 Lesson 2: 1. Look,listen and say 第5课时 语音及复习： 1. 复习Lesson1和Lesson2的单词句型及课文 2. 完成Lesson3 活动一的听力练习及书P8的活动三的口语操练 3. 教材P6（5）字母a的发音及教材P8（2）的练习 听、说、读、写 第6课时 Story Corner 听、说、读 绘本推荐 Rosie's Walk Where Is My Cap? Where Is My Ball? 单元 整合 设计 框架图 单元主题 Where Is My Pencil Box? 课 题 对话教学 课 时 1 年 级 四年级 设计者 教 材 分 析 教 学 内 容 词组： on the desk, in the desk, under the chair, near the chair,in front of, behind, by 句型： -Where is my pencil box? - It’s on\in\under ear the desk\chair. 教 学 目 标 1. 能听说读写本课重点词汇on the desk, in the desk, under the chair, near the chair; 2. 能理解in, on, under, near, in front of, behind所表达的空间位置，并能使用它们描述方位。 3. 能熟练运用句型“Where is...?” 询问物品摆放在哪里，并能用It’s in/on/under/near…..回答物品所在的正确位置。 重 难 点 教学重点： 1. 能理解并能正确使用表达空间位置的词in，on, under，near，in front of，behind。 2. 能自然流畅地用where询问物品的位置，并做出正确回答。 教学难点： 1. 能正确使用方位介词in, on, under,near,in front of,behind 描述物品的所在位置。 2. 能运用句型“Where is...?”询问物品的位置，并能用“It’s...”作出简单回答。 设 计 思 路 深 度 学 习 能正确使用表达空间位置的词 in front of,behind 整 合 途 径 教材 内 整合 重大版小学英语五年级上册 Unit 4 Our Houses Lesson 2 单词 in front of, behind 教材 外 整合 歌曲视频：Where Is the Spider? 教 学 准 备 资 源 盒子 单词句型卡 课件 教 学 过 程 二次备课 学 本 课 堂 自 学 Step1 Warm-up 1. Greeting, 师生相互问好； 2. Review words：English book, Chinese book, story book, IT book, pencil, pen, ruler, bear, rabbit,monkey...复习水果、文具、玩偶单