2024中考语文一轮复习之八年级下学期《唐诗三首》知识点复习梳理

作品常识|内容理解|考点分析|重点难点 部编版课内古诗 知识点复习梳理 《石壕吏》同步 品读全文 石壕吏/杜甫 〔唐代〕 暮投石壕村，有吏夜捉人。 老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。 存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。 有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。 创作背景 759年（唐肃宗乾元二年）春，四十八岁的杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关，赶往华州任所。这时，杜甫正由新安县继续西行，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是实录所见所闻，写成这篇不朽的诗作。 作者简介 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来，杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保留了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念。 译文 日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。 老翁越墙逃走，老妇出门查看。 官吏大声呼喝得多么凶恶，妇人大声啼哭得多么悲苦。 我听到老妇上前说：我的三个儿子戍边在邺城。 其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。 活着的人苟且偷生，死去的人就永远不会回来了！ 家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。 因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。 虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。 立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。 夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。 天亮后我继续赶路，只能与老翁一个人告别。 内容梳理 这是一首叙事诗，其主体部分是老妇人的“致词”。 1暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。——石壕吏趁夜捉人。 （开端）诗的前四句一句叙一人一事，写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间、地点和人物，字里行间流露出战乱之际特有的骚乱、恐怖气氛。 2吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。—— （发展高潮）作者用“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”对比鲜明的两句话写出事件发展。通过老妇人的口述，写出战乱给这个家庭带来的悲惨遭遇。 3夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。—— （结局）最后四句是这件事的尾声，暗示老妇已被差吏抓走。照应开头，更加表达了作者对人民悲惨遭遇的无限同情。 时间顺序： 暮 ——投宿——开端:有吏夜捉人 夜 ——住宿——发展:听妇前致词 夜久 高潮:请从吏夜归 天明——告辞——结局:独与老翁别 线索:诗人的行踪 中心思想 全诗通过对有吏夜捉人的形象地描绘，反映了人民的苦难。 表现了作者对安史之乱中遭受战争苦难的人民的深切同情，揭露了官吏的凶残，表达了作者忧国忧民的崇高感情。 默写考点 吏呼一何怒！妇啼一何苦！——形成鲜明对比，展现诗人强烈憎恶差役、深刻同情老妇人的感情，尖锐矛盾 一男附书至，二男新战死。——反映安史之乱期间战争极其惨烈的诗句 存者且偷生，死者长已矣！——老妇丧子的悲痛和含悲度日的句子 老妪力虽衰，请从吏夜归。——老妇最心酸无奈的请求 天明登前途，独与老翁别。——暗示老妇被抓 选择考点 1明写老妇（主要塑造人物），暗写差役 2叙事诗，没有明显的议论和抒情 3注意主旨情感，不是体现爱国精神 理解考点 全篇围绕哪几个字展开？——“夜捉人” “捉”字暗示当时的百姓不愿意去当兵，但是官吏不顾及百姓们的意愿，采取“捉”的方式，强迫别人当兵。因此“捉”刻画了官吏们的凶残和霸道，在如实描绘之中，体现了作者对官吏们残暴手段的揭露和批判。 “夜捉”第一表明官吏捉人之事时常发生，人民白天躲藏或者反抗，无法捉到；第二，表明县吏捉人手段的狠毒，在人们都已经入睡的黑夜，来个突然袭击。 对比： 吏呼——何怒 妇啼——何苦 “一何”加重感情色彩，有力地渲染出县吏如狼似虎的蛮横气势，并为老妇以下的诉说酝酿出了悲痛气氛。 文中的老妇是一个怎样的人? 老妇是饱受生活折磨的社会最底层的贫苦农民的缩影。在贫困中挣扎，战争夺去了她俩个儿子，唯一的儿子在前线生死未卜；夜里又遇到官兵抓人，危急之下，她挺身而出，主动从军，有敢于承担苦难的精神。 老妇苦在何处? 第一层：战争对老妇家