6.第二单元 第6课 北宋的政治-【一飞冲天】2022-2023学年七年级下册历史课时作业（统编版）

第二单元 ! 辽宋夏金元时期!民族关系发展和社会变化 第 / 课 ! 北宋的政治 知识点一 ! 宋太祖强化中央集权 !" 北宋的建立与统一 $ ! %建立! !!!! 年"后周大将 !!!! 在陈 桥驿发动兵变"夺取政权"改国号为宋"以开封 为 !!!! "作为都城"史称北宋#赵匡胤就 是 !!!!! #$典故!黄袍加身% $ # %统一!宋太祖和他的后继者依照 !!!! 的统一方针"结束了中原和南方的分裂割据 局面# #" 宋太祖强化中央集权的措施 $ ! %军事方面 ! 解除 !!!!!!! 的兵权"牢牢控制了 军队# " 控制对军队的调动"使禁军将领有握兵之重 而无发兵之权#$统调分离% # 经常调换军队将领"定期换防"使兵不识将" !!!!!! # 目的!解决唐末以来 !!!!!! 的积弊# $ # %中央行政 ! 采取 !!!!!! 的办法"削弱相权# " 宰相往往不止一人"其下又设相当于 !!!! 的若干人"与宰相共同议政# # 设立多重机构"分割宰相的军政&财政大权# 目的!防止宰相权力过大# $%地方行政 ! 派 !!!! 担任州县长官"实施三年一换的 制度# " 设置 !!!! "以分知州的权力# # 取消节度使收税的权力'在地方设置 !!!! " 把地方财赋收归中央# $ % %作用!把中央集权强化到前所未有的程度" 皇权大大加强# 知识点二 ! 重文轻武的政策 !" 文臣统兵 $ ! %目的!防止唐末以来武将专横跋扈的弊端 重现# $ # %形成过程!宋太祖有意重用文臣掌握军政 大权#宋太宗继续采取抑制武将&提升文官地 位的政策"使 !!!!! 的格局逐渐形成# $%特点!文官担任要职"主持军务"地位和待 遇高于武将'武将受到多方面的牵制"严重束 缚了统军的指挥权# #" 发展科举制 $ ! %措施!宋初大幅度增加科举取士 !!!! ' 提高进士地位"进士不仅授官从优"而且升迁 迅速# $ # %影响!在全国范围营造了浓厚的 !!!! " 也促进整个社会文化素养的提高"造就了宋朝 科技发达&文化昌盛&人才辈出的 !!!! 局面# $" 重文轻武的利弊 $ ! %利!扭转了五代十国 !!!!!! 的风气" 杜绝了武将跋扈和 !!!!!! 的情况发生" 有利于政权的稳固和社会的安定# $ # %弊!文臣不知军务"兵无常帅" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 军队的战斗 一 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 一 飞 冲 天 飞 冲 天 一 飞 冲 天一 飞 冲 天一 飞 冲 天 力减弱'官吏冗余"人浮于事"既导致办事效率 下降"又增加了朝廷的财政支出# 知识点三 ! 王安石变法 !" 背景 $ ! %北宋中期"政府官奉和军费开支浩大" !! !!!!!! # $ # %土地兼并剧烈"农民起义此起彼伏# #" 目的!摆脱统治危机"实现 !!!!!! # $" 主要措施 !'/. 年" !!!! 任用王安石主持变法#变 法涉及 !!!! & !!!! 和 !!!! 领域# $ ! %经济 ! 募役法 1" 内容!征收 !!!! "用来雇人到官府服役' 原先不服役的 !!!! 等"也要交纳役钱# 2" 目的!限制 !!!! 等的特权"增加政府 收入# " 方田均税法 1" 内容!核实土地"按土地的多少&好坏 !!! !!! # 2" 目的!使官僚和大地主不能隐瞒土地&逃避 赋税"增加国家 !!!! 收入# # 农田水利法 1" 内容!鼓励 !!!! 和兴修水利# 2" 目的!促进农业发展# $ # %军事...保甲法 ! 内容!把农村人户编制起来"有两个以上 !!!!!! 的人户"出一人为保丁'保丁平 时种田"农闲练兵# " 目的!加强对 !!!! 的控制"稳定统治秩 序"增强国家的 !!!!!! # %" 影响 $ ! %积极!变法收到一些 !!!! "政府的财政 收入有所增加"各地兴修水利工程 !'''' 多 处#国家军事力量也有所增强# $ # %消极!新法触犯了 !!!! & !!!! 的利 益"遭到他们强烈反对# (" 结果!宋神宗死后"司马光任宰相"新法几乎全 部被废除# !" 在宗法观念盛行的社会"姓氏是有贵贱之分 的",百家姓-中的姓氏排序是(赵钱孙李"周吴 郑王11+将(赵+姓排在第一#由此可推断 ,百家姓-的编撰时间是 $ !! % )" 宋朝 !! *" 唐朝 !! +" 西周 !! ," 汉朝 #" 北宋的都城东京(方圆四十余里#城壕曰护龙 河"阔十余丈"濠之内外"皆植杨柳"粉墙朱户" 禁人往来+