专题03 中国的自然资源(4大考点+百题过关)-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级地理上学期期末真题分类汇编(湘教版)

2023-12-06
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内容正文:

备战2023-2024学年八年级上册地理期末真题分类汇编(湘教版) 专题03 中国的自然资源 第一部分 专题考点练 第二部分 优选提升练 考点01 自然资源概况 考点02 中国的土地资源 考点03 中国的水资源 考点04 中国的海洋资源 自然资源概况 (2023上·福建三明·八年级统考期末)购在中国:2020年“双11”全国网络交易额再创新高,同时快递用于包装的包装纸、不可降解的塑料袋等,带来诸多环境问题。据此完成下面小题。 1.下列属于可再生自然资源的是(   ) A.包装纸 B.煤 C.塑料袋 D.水 2.下列做法能起到节约资源、保护环境的是(   ) ①精美包装   ②采用可降解袋子   ③分类回收   ④多使用泡沫盒 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2023上·安徽六安·八年级统考期末)读2010年我国能源消费结构图,完成下面小题。 3.下列能源属于可再生资源的是(   ) A.煤炭 B.天然气 C.石油 D.水能 4.关于我国能源消费的叙述,正确的是(   ) A.煤炭在能源消费结构中所占比重不断提高 B.非可再生能源的比重大于可再生能源 C.天然气比重的提高会加重大气污染 D.核电比重变化不大,主要是因为核电风险高,国家禁止发展 (2023上·云南昆明·八年级统考期末)我国风能资源丰富,但地区差异明显。下图示意我国风能资源分布。读图,完成下列各题。 5.图中甲地所在省级行政中心及区域内主要少数民族搭配正确的是(   ) A.乌鲁木齐—蒙古族 B.呼和浩特—蒙古族 C.拉萨—藏族 D.沈阳—满族 6.在我国四大高原中风能富裕区面积最大的是(   ) A.青藏高原 B.云贵高原 C.内蒙古高原 D.黄土高原 (2023上·天津·八年级统考期末)读我国主要石化(利用石油发展化工)企业分布示意图,回答下列各题。 7.石油资源属于(   ) A.水资源 B.生物资源 C.可再生资源 D.非可再生资源 8.我国石化企业分布特点是(   ) A.西多东少 B.南多北少 C.西南多,东北少 D.沿海多,内陆少 9.同甲地区相比,乙地区发展大型石化企业明显的优势条件是(   ) A.暖湿的气候 B.交通便利市场广阔 C.土地租金低 D.有丰富的旅游资源 10.针对我国资源短缺问题,下面节约保护自然资源的行为合理的是(   ) A.将垃圾分类回收 B.大量使用贺卡 C.提倡使用一次性消费品 D.推广大水漫灌 11.(2023上·湖南湘西·八年级统考期末)阅读材料,回答下面问题。 中国力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。读碳达峰与碳中和示意图,完成下列问题。 (1)优化能源结构是我国实现“碳达峰”目标的主要途径之一。下列清洁能源中,不包括(   ) A.水能 B.风能 C.太阳能 D.煤、石油 (2)根据图示信息,有利于实现碳中和的生产方式是(   ) A.提高煤炭的能源消费比例 B.加大森林采伐力度增加收入 C.开发利用风能等清洁能源 D.大力发展钢铁工业等重工业 (3)为实现“碳达峰”和“碳中和”,作为中学生,我们该怎么做? 12.(2023上·内蒙古包头·八年级统考期末)阅读图文资料,完成下列各题。 材料一:2021年上半年,全球煤炭价格飙升,另外在水电站密集地区降水偏少,水力发电量下降;再加上我国工业大省能源消耗大,居民用电量多。9月广东、江苏等省区实行了“拉闸限电”措施。 材料二:2020年9月22日,中国政府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将于2030年前二氧化碳排放达到峰值,努力在2060年前实现碳中和”。 材料三:“2021年1~9月我国电力平衡饼状图”和“中国能源分布图”。 (1)2021年1~9月,我国发电量比重最大的是 ,这对大气环境产生的不利影响是 。 (2)我国能源最短缺的地区主要分布于 ,你认为缓解该区域电力短缺的主要措施有 ;结合所学知识,分析该区域能源短缺的原因 。 (3)我国水能资源主要分布于 ,试分析原因 。 (4)结合材料,分析我国广东、江苏等省份实行“拉闸限电”的原因。 (5)碳中和是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。请你举例说明我国实现“碳中和”主要方法。 中国的土地资源 (2023上·湖北随州·八年级期末)读我国土地利用类型图,完成下面小题。 13.图中序号与其土地利用类型搭配正确的是(   ) A.①—旱地 B.②—草地 C.③—林地 D.④—水田 14.下列关于我国土地资源的叙述不正确的是(   ) A.总量丰富类型齐全 B.山地高原多,耕地少 C.

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