河南省周口市鹿邑县部分校2023-2024学年九年级上学期学习评价道德与法治试题(二)

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2023-12-06
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九年 级第一学期学习评价 5能用于手机的怒年柔性可新登戒璃,平度红为4版的网分之一:普通手机可直连之年卫置 宽性息,解决”不在原寿这”雅想1胸干夏高处率复城料电花发地取系桃性统卓越,其电池寿 道德与法治(2) ◆是过3万女时,是行业均值的两修一我阀在202四中美材论坛上发布的这林科技成果说 A◆:0命 题 号 或集 ①创斯让生话更美好 我国科技创新能力增强 得分 ③创斯就是从无到有的创造发明 ④创新是促进人的全面发候的眼本途轻 A.(D2 R23 C①④ D.30 一、单项选择题。(本大题其17小题,每小题2分,共34分) 622必年5月5母,第二十属中表时经委要会第一决会议指虫,老批育运国建设作为人口高减 1.2山年2月2日,商务部有美角★人介都.加22年我国离务地行远体安现糖中有速.连姓6 叠发展的战味工,下列说法中正确的是( 人教育是引领发展的算一诗力 年保精量物贸易第一大国地住。这表明 服粒育是企业持续发暖之基市场制胜之凯 ①成革开做是强国之路,是当代中国最解明的特色 C数育是惊合树力克个的决定性因素 D.教育是民线振兴和社会进少的基石 ②我国惊合国力显著增强,国际地位不斯提开 7.右直漫西蓉示我们青少年( ③我国已是世界第二大经济体,与主要发达国家相比差距不大 ①我国发明创新成果逐年增加 ④中国成为世界经济增长的难一隐定器和动力部,成为影响世界的最重要力量 2我国重视超肌产权保护工作 A①g B.3 C3④ n.④ 了密学会尊重他人的知只产以 2进年来,河南省坚特发挥体州国家中公或布,洛和制中心域市引经特用,是补南相建提制中 金我每个人都可以是创业者 心城布,推转各中心域市增压已域增长板和动力桑骑能,释我每射等诗能量,香砖两过中小域 A①D2 B.23 市和小城镇发展。这 c34④ D R九年经某班举行了一畅时政额闻解读大赛,同学们的以下解读,恰当的是( ①说明军州、洛、南阳的实力领道全国 ②绣足了莴商人民的美好生活需要 A某市停行医疗凛日价格听证会一体现了风丰结备,防止权力温用 ③有利于促过河情省区城协网发展 ④是经持中桥色新型益镇化打路的体现 意向政有反院占道经营的向题一体理了民主次薰,促进决策利刺民 A①2 且29 G.④ DD C就公园建设向我将反缺意见一增强民主意视,积侵参与民主生括 3.党的二十大根香指出:头网需裕是中国特色社会王又的本盾委桌,也无一个长期的两文过 在县参人大选举中投出一算一民主通举是我国社会主义民主校份的特有形式 程。我1经转把尖现人风对美好生活的角且作为风代化建设的出发走和落即点,看力维护和 93月13■,22年全离再会酒吴落下特装。代表委莫们深入草是,走裤诵精,难谁变流,精 侵进社会公平正又,着力复进全体人民类同富裕,是决酵止两鞋分化。中国特色社会主义的 人民单众的需来和期新.棒亿为议生提,建议,神动让律和政装制定,风进问夏解决。这本 共同富搭() 能体我出 ①是共建共享,人人参与,人人尽力,人人享有②是全民共富,不是数人,一部分人意释 A.州护最广大人民制益是社会主义民丰攻的的本质特社 ③是同时享有,同等言耀,共同亚人现代化杜会④是全民共享,其司享有国家发展的或果 B,全过程人民民主是最广泛.极真实最管用的民上 A.①23 B.①D2④ C发凝人民其主能够促进杜公和请麦服和人起专幅生活 C①3④ D.230 D.社会主又民主有料于反陕人比诉求和保障人地相益 4.如四年3月13目,习经平越书记在第十四福全国人大第一波会以上强说.我幻抽将坚神人 0从城李到多对,从海到为陆党的十八大法来,金面维法渗国实线步隆樱胡,近的具让 民至上。全面建或社会主义规代化摄国,人民是决定力量。下列古函使反陕这一现点的是 善渗的更马境养。美于法治下到说法不正确的 A法治是人类杜会进人现代文明的重安材,之 ①功崇惟志.业广惟黔 ②天地之大.黎元为先 压良法反纯最广大公民的意志和利检,反缺计会发慢的线非 3我射尽摔.死而后已 ④以百姓心为心 (法香是现代玻治久明的核心 A.D3 8.①D4④ C23 D.2④ D.良法和弄前必须有机结合,专能体现法治的基本内铺 九年级道造与送(?)第1两关两春贯】 大车Q请与法(2】的72以策2票川满6青1 11.2023年鹅壁市政府工作报告指出,新时代新征程对政府自身建设提出了新的更高要求,我 们一定忠诚履行党和人民赋予的职责。建设人民满意的服务型政府就必须( ①提高政府依法行政能力水平 ②依法做好政务信息公开 ③加强对行政权的监督和制约 ④推动政府做到公正司法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 12.经历2000多年的沿袭和发展,中华书法艺术给我们留下了无数的墨宝,站在它们的面前, 我们感到无限的幸福,因为我们可以去瞻仰、去体会那份古朴的优雅和博大的深邃,给

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