专题2 分数除法应用-2023-2024学年六年级数学上册期末复习知识精讲·能力提升(人教版)

2023-12-09
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期末专项复习 专题2 分数除法解决问题 知识精讲 1、倒数的意义:乘积为1的两个数互为倒数。互为倒数的两个数互相依存,不能单独存在。 2、判断两个数互为倒数的唯--标准是:两数相乘的积为“1”。 3、求倒数的方法:(1)求分数的倒数:交换分子、分母的位置。(的倒数是)(2)求整数的倒数:整数分之一。(非零整数a(a≠0),它的倒数为)(3)求带分数的倒数:先化成假分数,再交换分子和分母的位置。(4)求小数的倒数:先化成分数再求倒数。 4、分数除法的意义:已知两个数的积与其中-个乘数,求另一个乘数的运算。 5、分数除法的计算法则:除以一个数(0除外),等于乘上这个数的倒数。 6、分数四则混合运算的顺序:先乘除后加减,有括号的要先算括号里面的,同级运算按从左到右的顺序进行。 7、画线段图解决实际问题的方法:(1)找出单位“1”的量,先画出单位“1”,标出已知量和未知量。(2)分析数量关系。(3)找等量关系式。(4)列方程。 8、两个量的关系画两条线段图,部分和整体的关系画一条线段图。 9、常用的数量关系式:(1)“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的问题:单位“1”的量×分率=分率对应量。(2)“已知比一个数多(或少)几分之几的数是多少,求这个数”的问题:单位“1”的量×(1+分率)=分率对应量或单位“1"的量×(1-分率)=分率对应量。 能力提升 一、解答题 1.在2022年秋学期学生健康体检中,向阳小学六年级男生平均体重为43千克,小明的体重是45千克,小海的体重是小明体重的,又是小军体重的,小军的体重是多少千克? 2.受疫情影响,全国多地推出了“地摊经济”。黄阿姨摆地推卖儿童套装,一套童装的价格是80元,裤子的价格是上衣的,上衣的价格是多少元? 3.铺设一条城市雨水管道,甲队单独铺设需要15天完成,乙队单独铺设需要12天完成。如果两队合作,多少天能铺设这条雨水管道的? 4.因流行性感冒,一天某班第一节课缺席的人数是出席人数的,课间又有1人因病缺席,这时缺席人数是出席人数的,这个班有学生多少人? 5.锦江实验小学进行书法比赛。获三等奖的学生人数有96人。获一等奖的人数是获三等奖人数的,是获二等奖人数的。获二等奖的有多少人? 6.小吴超市运进一批“西瓜红”红薯,第一天卖出200千克,第二天卖出150千克,两天正好卖出这批红薯的。这批红薯有多少千克? 7.食堂运进一批煤,第一次用去50吨,第二次用去70吨,两次正好用去了这批煤的。这批煤有多少吨? 8.小丽从家出发去图书馆,当走到全长的时,距离这条路的中点还有800米,小丽家到图书馆有多少米?(先画线段图再解答) (1)线段图 (2)解答 9.在读书月活动中,学校将《国学经典》图书分给六年级三个班。六(1)班分得了60本,是六(2)班的,六(3)班分得的图书是六(2)班的。六(3)班分得图书多少本? 10.赣州机场有男卫生人员31人,比女卫生人员的多1人,机场女卫生人员有多少人? 11.某电视机厂去年全年生产电视机105万台,其中上半年的产量是下半年的,这个电视机厂去年上半年和下半年的产量分别是多少万台? 12.修路队修一条公路,已经修了56千米,还剩下没有修。这条公路一共有多少千米? 13.2022年德州人民众志成城,抗击疫情。为做好防护工作,颐寿药店购进一批医用防护口罩,其中白色口罩有400个,粉色口罩的数量是白色口罩的,粉色口罩数量是蓝色口罩数量的,购进蓝色口罩有多少个? 14.实验小学校园里枫树的棵数是柳树的,枫树比柳树少10棵,实验小学里枫树和柳树各有多少棵? 15.小明、小华和小花三人进行跳绳比赛。小花跳了80下。小华跳的是小花的,小华跳的是小明的,小明跳了多少下? 16.从甲地到乙地,油电混合动力汽车共耗费104元,已知燃油费是所用电费的,求燃油费和电费各用去多少元? 17.一家医院储备了一批N95口罩和普通医用口罩,其中普通医用口罩占这批口罩总数的。N95口罩比普通医用口罩少1500只,这批口罩中N95口罩和普通医用口罩各有多少只? 18.粮店的面粉占粮食总量的,卖出24吨面粉后所剩面粉恰好是所剩粮食总量的。这个站原来共有粮食多少吨? 19.某花卉示范区,种植玫瑰和菊花的面积共55公顷,其中玫瑰的种植面积是菊花的,玫瑰的种植面积有多少公顷?(方程解) 20.A、B两城相距200千米,甲,乙两人同时从A城出发到B城,甲行完全程用了小时,是乙所用时间的。 (1)乙从A城到B城用了多少小时? (2)乙是乘下列哪种车去B城的? 车辆 客车 轿车 火车 速度 75千米/时 80千米/时 120千米/时 21.工程队两天修完了一条路,第一天修了全长的,第二天修了210米。这条路全长多少米?(用方程解答) 22.修一条水渠,张师傅单独修要15天完成,李师

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