(讲册)第1部分 易混易错·法治教育微专题-【练客中考】2024年新疆中考道德与法治总复习新思路

易混易错·法治教育败专题 易混易错·法治教育微专题 出国家俐定或认可 特征 山国家强制力保证实施（区别于其他行为规范的最主要特征》 对伞休社会成员只有普遍约束力 增强法治意识 法律 作用 规范全体礼会成员的行为，组护我门的合法权花 学会依法办事 知识 特殊保护 家庭保护、学校保护、补会保护 风络保护、以府保护、司法保护 风事违然行为 民当责任 个 股达法行为 行政违然行为 承担 政制裁 违法行为的种类 州罚处罚 严重违法为 刑中违法行为（犯） 人与法 守 犯罪的基本特征严重补会危士性（最本质特征）、用事迹法性、成受卵罚处罚性 法的 公民 预防犯罪加隘白我防花、朴绝不良行为 完法规定 依法雏权：和解，调解，中裁、诉讼 公基本杖利、依法行使权利 坚持权利与义务相统一 与 公民基个义务、依法鞭行义务 义务 国家切权力属」人民 基本原则 国家车重和保障人权主法活动的基本要求 核心价值追求规范国家权力运以保障公民权利 党的张和人心意志的统一；治同安邦的总章程：党和 宪法 地位 人民意志的集中休现；丽家的根本达；具有最高的法律 坚持究法至上 法治教育 地位、法伸权城和法仲效力；国家法制统·的华础 与其他法律的关系规定内容、法什效力、制定和修改宁 根本制度礼公：义制度 易混易错 宪法 根本政治制度人风代表大公制度 规是 中国少党领子的多党合作和政治协商制度 国家 基本政治制度民族以域白治制变 制度 基层群众A汾制度 基本经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共问发装，按劳分为 主体、多种分方式并作，补会主义市场隘济体制等 国家与法 国家权力机关 职权：立法拟、决定权、任他似、监格似 宪法 设置 保 中华人民共和国主席 职权：公布法什、发布命令： 法治教育微专题 7 仟免权；外半权；授子荣誉权 国家 国家行政机关依法行攻 机构 国家监察机关 (监察委员会】对所有行使公权力们公职人员进行监察 人民当家作 人风法院（家的审判杭关）权：中判权 国家司法机关 人心检察院（国家的法样监督祝关）职杖：检察权 法治的要求实行良法之治、实行善治 推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 建设 法治 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 中国 坚持法治与德治相结合 建设法治政府推进攻务公开（依法行咳} 中考新思路道德与法海精讲册 155 中考新思路道德与法治 微专题一 法律的特征 特殊保护 1.法律的三大特征。 特征 辨识关键点 示例 法律是由国家制定 国家制定的成文法或国家认可的习 第十四届全国人民代表大会常务委员会第五次 或认可的 惯法 会议通过《中华人民共和国外国国家豁免法》 法律是由国家强制 军队、警察、法庭、监狱等以合法为前 公安机关逮捕犯罪嫌疑人；人民法院对拒不履 力保证实施的 提，通过强制手段确保法律的实施 行法律义务的人采取强制执行 任何人不论职务高低、功劳大小，只 某国家机关工作人员因贪污受贿等问题被追究 法律对全体社会成 要触犯国家法律，都必须承担相应的 刑事贵任 员具有普遍约束力 法律责任 2.保障未成年人合法权益的防线。 温馨提示：保障未成年人合法权益的防线具体内容见本书P39表格内容。 P针对训练) 1.(2023浙江湖州3)截至2023年5月，全国 ①未成年人身心尚不成熟，需要特殊保护 “清朗·从严整治·自媒体'乱象”专项行动依 ②家庭保护在未成年人保护中承担主体责任 法清理违规信息141万余条，处置违规账号92 ③落实网络保护责任，限制未成年人上网 万多个，其中永久关闭账号6.66万余个，有 ④构筑全方位保障未成年人合法权益的防线 力震慑了“自媒体”违法违规行为。这充分 A.①②B.①④ C.②3D.③④ 彰显了 ( 4.(2023江苏宿迁8)2023年5月25日，某校开展 易混 ①法治已经成为全体公民的共识 “润心”行动为主题的心理健康教育日活动。活 ②法律规范着全体社会成员的行为 动项目有心理健康诗歌朗诵、心理拓展训练、励 ③法治让我们的网络生活更美好 志歌曲等。这体现对未成年人的 ④法律是由国家强制力保证实施的 A.家庭保护 B.学校保护 A.①②3B.①②④C.①③④D.②3④ C.政府保护 D.社会保护 法 2.法律、道德、纪律都是社会生活中的行为规 5.下列材料与特殊保护对应一致的是( 范，三者既有联系又有区别。下列事件能体 序号 材料 特殊保护 育 现法律最主要特征的是 ( 某市图书馆、博物馆、科技馆在 A.十四届全国人大一次会议表决通过立法法 ① 社会保护 假期对中学生免货开放 专 B.社区工作人员帮助居民注册防诈骗小程序 C.公安机关将辱骂英雄烈士的人员依法逮捕 人民法院对中学生涉嫌违法犯 ② 司法保护 罪案件实行不公开审理 D.学校对违反校纪校规的学生进行批评处分 3.(2023山东菏泽10)漫画《