内容正文:
望一教育共同体七年级期中限时训练(生物)
1、 选择题(每小题2分,共50分)
1. 地球上的生命现象千姿百态,奥妙无穷。下列属于生命现象的是( )
A.河水慢慢涨高 B.气球由小变大
C.蘑菇由小长大 D.钟乳石慢慢变大
2.新冠病毒的各种变异毒株不断涌现,给防疫带来了巨大压力,严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据( )
A.具有繁殖特性 B.具有遗传特性
C.具有变异特性 D.具有致病特性
3.小亮调查完公园的生物种类后,将有关的生物分成才陆生生物和水生生物等,他所采用的分类依据是( )
A生活环境 B.生物用途
C.形态结构 D.个体大小
4.科学研究有很多方法,我国每十年进行次的人口普查采用的方法是( )
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.探究方法
5.洋洋同学想要“探究光照对生态瓶中小虾和水草生长的影响”, 她做了两个生态瓶,其中一个所处的环境和条件如图所示。那么,下述各项中,作为她探究实验的第二个生态瓶应该是 ( )
A.B.C.D
6.下列生态因素中不属于生物因素的是( )
A.空气 B.细菌 C.小草 D.人
7.菜农在大田种韭菜收获的是绿色的韭菜,而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄,影响这一差异的非生物因素是( )
A.光照 B.水分 C.温度 D.土壤
8.“千里之堤,毁于蚁穴”、“大树底下好乘凉”这都说明了生物与环境之间的关系 ( )
A.环境能影响生物 B.生物能影响环境
C.环境能适应生物 D.生物依赖一定的环境
9.下列能构成生态系统的是( )
A.池塘中所有的金鱼 B.一块农田中的麦苗
C.森林中的所有树木 D.一片草原
10.从食物链的角度看,“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语中缺少的成分是( )
A.非生物成分 B.生产者 C.消费者 D.分解者
11.铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中,发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系,经检测它们体内残留的铅含量情况如表,那么四种生物之间最可能的食物链构成是( )
生物
甲
乙
丙
丁
铅的相对含量
0.04
0.16
0.08
0.32
A.乙→丙→丁→甲 B.丁→乙→丙→甲
C.甲→丙→乙→丁 D.甲→乙→丙→丁
12.下列不属于生物圈范围内的是 ( )
A.城市中的摩天大楼 B.农田中施用的化肥
C空气中的各类细菌 D.地幔中流动的岩浆
13.用显微镜观察字母“R”时,视野中看到的是( )
A. B. C. D.
14.显微镜下观察的标本必需是 ( )
A.薄而透明结构 B.植物叶片 C.植物的根 D.人体的器官
15.某同学用显微镜观察植物细胞时,发现视野内有一污点,转动物镜和移动载玻片,污点的位置还是不变。你认为此污点可能在( )
A.不能确定 B.目镜上 C.物镜上 D.玻片上
16.在制作人的口腔上皮细胞临时装片要用稀碘液染色后再观察,其目的是看清( )
A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞质
17.下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,正确的操作顺序是( )
A.②③④①⑤ B.④③②①⑤ C.③④②⑤① D.③④②①⑤
18.人体肌肉细胞与菠菜叶肉细胞相比,没有的结构是( )
A.叶绿体、线粒体 B.细胞膜、细胞壁
C.叶绿体、液泡、细胞壁 D.液泡、细胞壁
19.绘制生物的形态、结构或生理过程图是生物学基本技能之一。下列有关生物图形的画法中,正确的是( )
A.一定要用2H铅笔画图 B.图中较暗处,用铅笔点上均匀的细点
C.可以用圆珠笔画图 D.图形的名称写在图形的上方
20.将一粒小麦种子穿在铁丝上,放到火上烧,烧掉的物质和剩下的灰烬分别是( )
A.无机盐、有机物 B.有机物、无机盐
C.无机物、有机物 D.有机物、无机物
21.在一些案件中,警方锁定嫌疑人时最有效的方法是检查 DNA。DNA 主要存在于细胞结构中的(