(讲册)第13章 内能-【练客中考】2024年新疆中考物理总复习新思路

第十三章内能 第十三章内能 (每年1~2道小题涉及，分值一般2~4分)》 园2022年版课标内容要求 1.3.1知道常见的物质是由分子、原子构成的 1.3.2了解人类探索微观世界的大致历程，关注人类探索微观世界的新进展. 1.3.4了解物质世界的大致尺度. 例3设计表格，按空间尺度大小的顺序排列一些从宏观到微观有代表性的物体（如银河系、太阳系、地 球、人、原子、原子核、夸克等) 例4了解一些典型天体、粒子寿命的时间尺度， 2.1.2知道自然界和生活中简单的热现象.了解分子热运动的主要特点，知道分子动理论的基本观点 例观察扩散现象，能用分子动理论的观点加以说明 3.3.2通过实验，了解比热容.能运用比热容说明简单的自然现象 例1能运用比热容说明为什么沙漠中的昼夜温差比海边的大. 3.3.1了解内能和热量. 3.1.3知道做功的过程就是能量转化或转移的过程. 考点精讲练 P考点》粒子与宇宙(5年2考) 人教九全P2~3 1.探索微观世界 (1)常见的物质是由大量的① ② 构成的.分子是由原子构成的，原子由带正 电的③ 和带负电的④ 构成，且正负电荷数相等，原子核由⑤ 和 ⑥ 构成.质子和中子由⑦ 构成.原子核位于原子的中心 (2)【提分必记】微观粒子尺度大小的比较：分子>原子>原子核>质子（中子）夸克 (3)物理学史：电子的发现者是⑧ (电子的发现证明原子是可分的)，原子核式结构模 型的提出者是⑨ 2.探索宇宙 (1)日心说：波兰天文学家哥白尼于1543年提出了“日心说” (2)宇宙是一个有层次的天体结构系统，处在不断地运动和演化中：地球是太阳系中的一颗行 星，太阳是银河系数以千亿计的恒星中的一颗，银河系又是浩瀚宇宙中普通的一员： 【提分必记】天体尺度大小的比较：银河系>太阳系>太阳>地球>月球. P考点2分子动理论(2019.5) 人教九全P3-6 定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 说明：a.分子间存在① :b.一切物质的分子都在② 扩散 现象 影响因素：扩散现象的剧烈程度与温度有关，温度越高，扩散现象越③ 举例：“酒香不怕巷子深”“闻到花香”“墙角放煤，日久变黑”“花气袭人知骤暖”等 注：“打扫房间灰尘弥漫”“满天风沙”“柳絮纷飞”等属于机械运动 中考新忍路新疆物理精讲册 101 第一朝分新褫中考考点研究 (续表) 分子 定义：一切物质的分子都在不停地做④ 的运动，这种现象叫做分子的热运动 热运动 特点：温度越⑤ ,分子运动越剧烈 (1)常见的物质是由大量的分子和原子构成的 分子 (2)构成物质的分子在不停地做⑥ 动理 (3)分子间存在着⑦ 和⑧ 如：捆扎药包的细绳很难被拉断，说明分 论 子间存在⑨ :固体和液体很难被压缩，说明分子间存在0 【提分必记：分子间的引力和斥力是同时存在的】 考点小练 1.(人教九全3图13.1-2 空气 2.(人教九全P6图13.1-8改 改编)如图所示，在装着 玻璃板 编)如图所示，将一块干净的 红棕色的二氧化氮气体 二氧化氮 玻璃板吊在弹簧测力计下称 的瓶子上面，倒扣一个空 第1题图 量并读数，然后将玻璃板水平接 瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板 触水面，稍稍向上用力拉弹簧测 第2题图 隔开.抽掉玻璃板后，观察两瓶内颜色的变 力计，则示数将 (选填 化，最后看到两瓶颜色均匀，这种现象是 “不变”“变大”或“变小”)，此现象间接说 现象，说明分子 明分子间存在 (选填“引力”或“斥 力”) P考点3内能(5年2考) 人教九全P7~10 1.内能 定义 我们把物体内所有分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能 理解 切物体，不论温度高低，都具有① 影响 物体的温度降低时内能② ,温度升高时内能③ 因素 温度、物质种类和状态相同时，物质的质量越大，内能④ 易错 物体的内能增大，温度不一定升高，比如晶体熔化、水沸腾过程中物体吸收热量，内能 点拨 增大，但温度不变 2.内能的改变方式 热传递 做功 实质 能量的⑤ 能量的⑥ 说明 条件：存在温度差 物体对外界做功，物体内能⑦ 传递方向：由高温向低温 外界对物体做功，物体内能⑧ 下列描述及实例中，通过热传递改变物体内能的是⑨ ;通过做功改变物体 内能的是0 实例 A.搓手取暖B.柴火烧水C.摩擦生热D.煮粽子E.从滑梯滑下时臀部发热 F.炙烤食物G.晒太阳H.铁丝反复弯折处会发热 联系 热传递和做功在改变物体内能上是① 的 102 中考新思路新疆物理精讲册 第十三章内能 3热量 定义 在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，用符号Q表示 单位 单位是焦耳，符号为J 与内能 物体吸收热量时，内能② ,放出热量时，内能 物体吸收或放 的关系 出的热量越多，内能改变越大 说明 【提分必记：热量只能说“吸收”或“放出”，不能说“含有”或“具有”