内容正文:
第七章力
第七章力
(每年1~3道小题涉及,分值一般1~5分)
园2022年版课标内容要求
2.2.3通过常见事例或实验,了解重力、弹力,认识力的作用效果
例1通过实验,认识力的作用是相互的,
例2通过实验,认识力可以改变物体运动的方向和快慢,也可以改变物体的形状。
2.2.4能用示意图描述力.会测量力的大小(学生必做实验)
考点精讲练
P考点力(5年2考)
人教八下P2~5
力是物体对物体的作用,发生相互作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是
定义
①
物体.用符号②
表示
(1)力不能离开物体单独存在
理解
(2)两物体不接触也能产生力,如电荷、磁体间的引力、斥力
单位
牛顿,简称牛,符号为③
作用
(1)力能改变物体的④
如弓被拉弯,手捏橡皮泥变形等
效果
(2)力可以改变物体的⑤
,如箭被射出、加速运动、匀速圆周运动等
三要素
力的⑥
、⑦
和⑧
物理学中通常用一条带有箭头的线段表示力:箭头方向
作用点F=100N
示意图
表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线
方向
段长度表示力的大小,如图所示
力的作
物体间力的作用是⑨
的(相互作用的一对力在任何情况下都是大小
用是相
0
,方向①
,作用在不同的两个物体上)》
互的
施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体
考点小练
1.判断下列说法的正误
后者改变了运动员的
(1)鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受
到的力比石头受到的力大
(
)
3.(2022福建)如图,用大小相同
(2)不相互接触的两个物体间一定不产生
的力,分别在不同位置按图示
力的作用
(
方向开门,最容易的是(
第2题图
(3)物体受到力的作用时,运动方向一定
改变
()
2.(人教八下6图7.2-1改编)如图所示,
跳高运动员对撑竿施力的同时,撑竿也对运
动员施了力,前者使撑竿发生了
中考新思路新疆物理精讲册
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第一部分新褫中考专点研究
P考点2弹力弹簧测力计(5年3考)
人教八下P6~8
1.弹力
弹性
物体在受力时发生形变,不受力时,又恢复到原来形状的性质
定义
物体由于发生①
而产生的力
产生条件
两个物体相互接触,物体发生弹性形变
弹力
大小
在弹性限度内,物体形变越大,弹力越②
方向
弹力的方向与物体形变的方向③
2.弹簧测力计的使用与读数
原理
在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比
(1)看清它的④
和⑤
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在⑥
上,如
使用前
果不在,应该把指针调节到零刻度线上
(3)用手轻轻地来回拉动挂钩儿次,避免弹簧被外壳卡住
(1)要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向⑦
,避免弹簧与外壳发
测力时
生摩擦
(2)所测量的力的大小不能超过弹簧测力计的⑧
使用时
视线要正对刻度线,示数=整刻度值+后面的小格数×分度值
读数时
如图所示,弹簧测力计的量程为⑨
N,分度值为O
N,此
时弹簧测力计的示数为①
N
P考点3重力(5年3考)
人教八下9~14
1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力,通常用字母G表示.地球附近的所有物体都
受到重力的作用。
G表示重力,单位是牛顿,符号是②
m表示质量,单位是千克,符号是kg(不是千克的要进行单位换算)
2.公式:G=①
g表示重力与质量的比值,单位是牛每千克,符号是③
在粗略计算时,g取10N/kg,题设无要求时g=④
N/kg
变形式:求质量m=G
3.方向:重力的方向总是⑤
应用:利用铅垂线确定竖直方向等。
定义:重力的等效作用点叫做物体的重心
4.重心位置:形状规则,质量分布均匀的物体,它的重心在它的⑥
上.不规则物体的重心
可用悬挂法求出.物体的重心越低,其稳定性越⑦
重心不一定在物体上
5.常见物体的重力:一名普通中学生的重力约为500N:两个鸡蛋的重力约为1N:九年级物理课
本的重力约为3N;一个苹果的重力约为1.5N.
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中考新思路新嶺物理精讲册
第七章力
新疆5年真题与拓展
明晰“考什么、怎么考巴
向相反;
P命题点力2022.13(2)2019.14(1),以运动和力
(4)画图:过力的作用点沿力的方向画力,并
的综合形式在选择或填空题中考查]
标出方向和符号[弹力用字母“F”表示(推
1.[2022自治区、兵团13(2)题第3空1分]中
力、拉力、支持力、压力都属于弹力),重
国“人造太阳”一一大型核实验装置(EAST)
力用字母“G”表示,摩擦力用字母“∫”表
取得重大突破,奠定了我国在核聚变研究领
示
域的世界领先地位.EAST装置中,氘、氚原子
核在磁力作用下被约束在真空室的环形轨道
4.[2019自治区、兵团17(2)题2分]请在图中
内运动,运动方向始终与磁力方向垂直.该过
画出足球所受重力的示意图。
程
(选填“能”或“不能”)说明磁力
可以改变