6.3 植物光合作用的实质（第一课时）-【轻松备课】2023-2024学年七年级生物上册同步精品课件（苏教版）

苏教版.七年级上册.生物 第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 第三节 植物光合作用的实质 （第一课时） 1 01 02 03 C ONTENTS 情境导入 目 录 复习巩固 本节目标 04 自主预习 05 光合作用产生淀粉 06 课堂小结 07 随堂检测 2 植物的光合作用 光合作用的主要器官：叶→叶片 表皮 光合作用的主要场所：叶绿体（含有叶绿素→叶绿素形成需要光） 叶肉 叶脉 上表皮 下表皮 栅栏层 海绵层 含有较多叶绿体 复习巩固 3 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 上表皮 栅栏层 叶 脉 海绵层 下表皮 角质层 气 孔 表皮 叶肉 叶脉 叶片 复习巩固 叶片的结构 4 情境导入 你们知道这些食物的主要成分是什么呢？ 淀粉 淀粉是如何产生的呢？ 5 本节目标 01 说明绿色植物细胞在光下能够产生淀粉，同时释放氧气。 02 阐明绿色植物的光合作用需要二氧化碳和水。 03 列出绿色植物光合作用基本过程的公式。 6 自主预习 阅读课本P99，思考并完成以下问题： 1864年，德国科学家萨克斯为此做过这样的实验：把 绿叶放在暗处数小时，以 ，再把叶片的一部分曝落在光下，另一部分遮光，经过一段时间后，用 处理叶片，如果发现遮光部分的叶片 ，而 照光部分的叶片转变成 。由于当时已经证实淀粉遇碘 ，因此萨克斯所做的实验使人们认识到，绿色植物在光下能够产生 。 消耗叶片中部分营养物质 碘蒸气 未变蓝 深蓝色 变蓝 淀粉 7 实验：绿叶在光下产生淀粉 目的 器材 说明绿叶在光下能够产生淀粉。 光合作用产生淀粉 三脚架 石棉网 镊子、剪刀 盆栽天竺葵 酒精 酒精灯 培养皿 大、小烧杯 曲别针 黑纸片 8 1、观察并参照图6-7进行实验。 2、把一盆生长旺盛的天竺葵放到黑暗处（或用黑色塑料袋上），一昼夜后天竺葵的叶片一般不再含淀粉。 3、把上述经过暗处理的天竺葵的一部分叶片从上、下两面用小于叶片的黑纸片（可以剪成你喜欢的形状）遮盖起来，用曲别针夹紧，放在阳光下照射30min。 4、摘下被遮盖的叶片，去掉黑纸片，观察叶片的颜色有无变化。 把叶片放入盛有酒精溶液的小烧杯，再放入一只盛有适量热水的 大烧杯，水浴加热，观察叶片的颜色变化，直至呈现黄白色。 5、用自来水冲洗叶片，再向叶片上滴加碘液，观察叶片的颜色变化。 光合作用产生淀粉 指导 9 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 10 光合作用产生淀粉 实验过程： a 暗处理 b 部分遮光 d 取下黑纸片 e 酒精脱色 f 滴加碘液 g 显色 c 照光 11 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 a 暗处理 为什么要把天竺葵放在黑暗处（或用黑色塑料袋罩上）一昼夜？ 使叶片内原有的有机物（淀粉） 耗尽或运走。 12 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 b 部分遮光 如何进行部分遮光呢？ 选取一片叶片的一部分，用不 透光的纸片或黑塑料片，从上、下 两面的对应部分遮盖起来。 部分遮光的目的是为了什么？ 形成对照。 13 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 c 照光 遮光后又照光的目的是为了什么？ 使叶片进行光合作用，重新积累有 机物。 14 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 d 取下黑纸片 取下黑纸片后，叶片的遮光部 分和未遮光部分颜色有什么不同呢？ 遮光部分：颜色浅、 未遮光部分：颜色深。 因为未遮光部分光照时形成叶绿素。 15 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 e 酒精脱色 酒精脱色的目的是为了什么呢？ 让叶绿素溶解到酒精中 酒精脱色到什么程度？酒精最终变成什么颜色？ 直到叶片变成黄白色，绿色。 为什么要进行水浴加热呢？ 防止酒精沸腾伤人。 16 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 f 滴加碘液 具体过程:用自来水漂洗叶片，再把 叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。 此处用清水漂洗的目的是为了什么？ 洗去酒精，便于显色。 滴加碘液的目的是为了什么？ 为了证明是否产生淀粉。 17 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 g 显色 具体过程:用自来水冲洗碘液，观察叶片颜色的变化，此处用清水漂洗的目的是为了什么？ 洗去碘液,便于观察。 18 光合作用产生淀粉 实验：绿叶在光下产生淀粉 实验 现象 未遮光部分 变蓝 遮光部分 变蓝 得出结论：绿叶在光