内容正文:
湖北省阳新县北部联盟2023-2024学年七年级上学期期中
道德与法治试题
一、选择题(本题共14小题,每题2分,共28分)
1. 与小学相比,中学生活有了许多新的变化。面对新的起点,我们应该
A. 调整心态,积极拥抱中学生活的到来
B. 默默接受中学生活中的诸多不适应
C. 多回忆小学时的美好时光
D. 不与他人交往,只埋头学习
2. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上,小丽说:“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说:“我的梦想是长大了当一名医生,救死扶伤。”小强说:“我的梦想是努力学习,将来为祖国建设多做贡献。”这说明了
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化
④少年的梦想能促进个人的进步与发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3. 年逾九旬的顾诵芬院士说:“了解航空的进展,就是我的晚年之乐。我现在能做的也就是看一点书,翻译一点资料,尽可能给年轻人一点帮助。”这启示我们青少年( )
①学习没有终点 ②热爱学习,乐于实践,让生命得到滋养
③学习只有辛苦 ④学习让我们拥有更充实的生活
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. “会学习的人也是一个会休息的人,健康最重要,如果休息不好再聪明的人也学不好。”从努力的方法看,这句话告诉我们要( )
A. 独立学习 B. 学思并进
C. 改善饮食 D. 劳逸结合
5. 人贵有自知之明,下列句子中属于自我评价是( )
①“不识庐山真面目,只缘身在此山中”——苏轼
②“知人者智,自知者明”——老子
③“吾日三省吾身”——《论语》
④“当局者迷,旁观者清”——谚语
A. ②③ B. ②④
C. ①④ D. ①③
6. 关于漫画《说“我”》图中两位同学的自我描述,下列评价观点正确的是( )
A. 安于现状,不求上进
B. 正确接纳、欣赏自己
C. 争强好胜,不足为取
D. 消极自卑,轻视自己
7. “与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。”这句话告诉我们( )
A. 与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的
B. 远离朋友,才能不受其不良影响
C. 真正的友谊是应该拥有对自己影响大的朋友
D. 要广交朋友,朋友越多越好
8. 在交友中,中学生常常存在着一些交友误区。下列认识属于友谊误区的是( )
①友谊能让我们分享快乐、分担痛苦 ②竞争并不必然伤害友谊
③维护友谊可以放弃或牺牲原则 ④友谊是一成不变的
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
9. 友谊是人生永恒的话题,与朋友同行的路,有时并不平坦,需要方法、智慧,与朋友发生冲突时,我们要( )
①保持冷静,换位思考 ②坦诚交流,及时处理
③据理力争,寸步不让 ④避免担责,满足他人
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
10. 漫画说明了网上交往具有( )
A. 虚拟性 B. 平等性 C. 民主性 D. 娱乐性
11. “没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。”这句话给我们的启示是( )
A. 要正确认识自己,给自己恰当定位 B. 要坚持用发展的眼光看自己
C. 要发掘自身潜能,不断提高自身素质 D. 要把自己逼上绝路,激发自己
12. “友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们( )
A. 朋友的帮助会激励我们去克服困难,战胜挫折
B. 我们常常会遇到困难,遭受挫折
C. 只有遇到困难和挫折时,才需要友情
D. 困难和挫折面前,一个人的力量总是有限的
13. 图中“公开区、秘密区、盲目区、未知区”,是指人际交往中个人信息的四种状态(“乔哈里窗模型理论”)。在与人交往中,人们可以对“四个区域”做出智慧的处理。下面做法中正确的是
①回避“公开区”,独来独往、避免伤害
②公开“秘密区”,开放自己、全盘公开
③挖掘“未知区”,不断激发自己的潜能
④虚心听取他人的意见,缩小“盲目区”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 有人被志同道合的“驴友”偷走了钱;有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱……这些案例给我们中学生的警示有( )
①不要与有缺点人交朋友
②谨慎交友,避免沾染不良习气
③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑
④要学会辨别是非,增强自我保护意识
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
二、非选择题(第15题8分,第16题12分,第17题12分,共32分)
15. 【健全人格 积极向上】
材料一 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外