内容正文:
第一朝分新褫中考专点研完
第九单元
溶液
思维导图串考点
定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物
溶液的组
溶质:被溶解的物质
成及特征
组成
一溶剂:能溶解其他物质的物质
溶液的
特征:均一性、稳定性,属于混合物
形成
吸热:如NHNO,固体
溶解时的吸
放热现象
放热:如NaOH固体
吸放热不明显:如NaC固体
乳化现象:洗涤剂等乳化剂能使植物油在水中分散成无数细小的液滴,
而不聚集成大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成的
乳浊液稳定性增强,这种现象称为乳化
饱和溶液:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,
饱和溶液与
当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液
不饱和溶液
不饱和溶液:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,
还能继续溶解该溶质的溶液
燕发结品:通过燕发溶剂的方法使溶质析出
溶液
结品
溶解度
降温结晶(冷却热他和溶液):通过降低温度的方法使溶质析出
定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里
围体溶
达到饱和状态时所溶解的质量
解度
影响厂内因:溶质、溶剂本身的性质
因素一外因:温度
溶解度
定义:气体在压强为101kP和一定温度时,溶解在
气体溶
1体积水里达到饱和状态时的气体体积
解度
影响厂内因:气体和溶剂本身的性质
因素
外因:温度、压强
定义:溶液中溶质质量与溶液质量之比是溶质质量分数
溶液浓度
的表示
计算公式:溶质质量分数=
溶质质堂×100%
溶液的
溶液质量
浓度
定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(如图)
哈。客山-小产
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中考新思路新覆化学精讲册
第九单元游液
考点精讲
P考点溶解与乳化人数九下6~3引(6年3考)
(3)实验现象与结论
溶质溶剂
现象
结论
园2022年版化学课程标准
碘
水
碘几乎不溶于水
同一物质
知道水是一种重要的溶剂。
在不同溶
·认识溶解现象
碘溶于汽油,
剂中的溶
知道溶液是由溶质和溶剂组成的,具有均一
碘
汽油
溶液呈紫红色
解性可能
性和稳定性。(改动)
·体会溶液在生产生活中的应用价值。(改动)】
高锰酸钾溶于
不同;不同
高锰
水
水,溶液呈紫
物质在同
1.溶液
酸钾
红色
一溶剂中
(1)溶液概念
高锰
高锰酸钾不溶
的溶解性
种或几种物质分散到另一种物质里,
汽油
酸钾
于汽油
可能不同
形成
的
(2)溶液组成
2.物质溶解时的吸放热现象
溶质:被溶解的物质,可以是固体、液体或
类型
解释
举例
气体。
有些物质溶解于水后,
吸热
硝酸铵
溶剂:能溶解其他物质的物质,
是最
整个过程溶液温度降低
常用的溶剂,汽油、酒精等也可以作溶剂。
有些物质溶解于水后,
(3)溶液特征
氢氧化钠
放热
整个过程溶液温度
浓硫酸
均一性:溶液中各部分的组成、性质完全
升高
相同。
大多数物质溶解于水
稳定性:外界条件不变时,溶质与溶剂不会
吸放热
后,整个过程溶液温度
氯化钠
分离
不明显
基本不变
特别提醒①均一、稳定的液体不一定是溶液,
特别提醒①CaO加入水中,也能使溶液温
如水等。
度升高,但不是溶解放热,而是Ca0与水反
②溶液一般都是透明的,但不一定是无色的(如
应生成Ca(OH)2的过程放出热量。
氯化铁溶液星黄色)。
②如果在密闭容器中,溶解或反应时,吸收或
③两种液体相互溶解时,一般把量多的一种叫做
溶剂,量少的一种叫做溶质。
放出热量还会导致容器中压强的变化
⑨基础小实验1溶解性对比实验
©基础小实验2溶解时密闭容器内压强变
(1)研究方法:控制变量法。
化实验
(2)实验设计(所加水和汽油的体积都是
5mL,碘和高锰酸钾质量相等)
高锰酸钾
操作:若A是水,B是氢氧化钠
汽油
水圈
现象:a处液面下降,b处液面上升。
中考新思路新疆化争精讲册
第一部分新疆中考考点研究
结论:氢氧化钠溶于水时放出热量,使得气
得到的溶液叫做这种溶质的
体膨胀,导致瓶内压强大于外界大气压。
还能继续溶解的溶液,叫做这种溶质的
操作:若A是水,B是硝酸铵。
现象:a处液面上升,b处液面下降
2.判断方法
结论:硝酸铵溶于水时吸收热量,导致瓶
根据能否继续溶解溶质判断溶液是否饱和
内压强小于外界大气压。
不饱和溶汲,还能继续泌
解该溶质
一定温度、一定溶剂
3.乳化
饱和溶液
不能继续溶
(1)乳化现象:洗涤剂等乳化剂能使植物油
解该溶质
在水中分散成无数细小的液滴,而不聚集成
3.相互转化
大的油珠,从而使油和水不再分层,所形成
(1)对于溶解度随温度升高而增大的物质
的乳浊液稳定性增强,这种现象称为乳化。
温度
(2)乳化作用:乳化剂(如洗洁精等洗涤剂)》
或蒸发
不饱和溶液
增加
所起的作用。
增加
温度
饱
和溶液
4.常见的除污方法和原理
(2)对于溶解度随温度升高而降低的物质
方法
原理
举例
温度、
利用溶解