精品解析：一年级上册课文（二）单元主题课外阅读专项训练

读儿歌，完成练习。 小蝌蚪 小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。 水里生，水里长，长着长着就变啦！ 多了四条腿，少了细尾巴， 脱下黑衣裳，换上绿衣裤， 变成一只小青蛙。 1. 小蝌蚪长什么样？用“ ”画出来。 2. 小蝌蚪长着长着，变成了____________ 读短文，完成练习。 树也会写字 ①树会写字，大家都知道，它们有两张纸，一张是阳光，一张是月光。 ②树真的会写字，大家都知道，它们很认真，用自己的影子天天写，好大好大的“一”。 3. 树有______张纸，一张是____________，一张是____________。 4. 树是用____________写字的，它写的是______字。 5. 照样子，写词语。 好大好大 好______好______ 好______好______ 读儿歌，完成练习。 ①大风呼呼吹，大雨哗哗下。 ②小鸡和小鸭，来到大树下， ③小鸡吓得叽叽叽，小鸭乐得嘎嘎嘎。 6. 写出它们的不同声音。 小鸡____________ 小鸭____________ 大雨____________ 大风____________ 7. 小鸡为什么害怕？小鸭为什么开心？ _______________________________________ 我会读，我会做。 小花猫 我笑小猫不像话， 生来就想当爸爸。 小猫趴在我耳边， 跟我说句悄悄话： “没有胡子像小孩， 老鼠见了不害怕。” 8. 这首儿歌共有（ ）句话（填序号） ①2 ②3 ③4 ④5 9. 用圈出儿歌中的逗号。 10. 我笑小猫不像话，因为（ ） ①小猫没有胡子像小孩。 ②老鼠见了猫会害怕。 ③小猫生来就想当爸爸。 ④小猫老是趴在我耳边。 11. 用“ ”画出小猫对“我”说的话。 读儿歌，做练习。 小鸟 一只小鸟叫喳喳，它在笼里想妈妈。 爷爷把鸟放了吧，树林才是它的家。 我多陪您聊聊天，一样让您乐哈哈。 12. 这首儿歌一共有（ ）句话。 13. 小鸟喳喳叫，是因为（ ） ①小鸟想妈妈了。 ②小鸟想陪爷爷聊天。 14. 小鸟的家是（ ） ①笼子 ②树林 ③爷爷家 15. “我”是一个怎样的孩子？ _______ 阅读语段，回答问题。 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？” 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地方。” 16. 根据课文内容填空。 从云彩里飘落下来的是（ ）和（ ）。 17. 小雨点要去__________________________________地方。 18. 大雨点要去__________________________________地方。 读一读，做练习。 尾巴歌 狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。 袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。 老鼠尾巴细又长，看到猫儿快快逃。 小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好！ 19. 儿歌中写了__________种动物尾巴的作用，用“______”把这些动物画出来。 20. 读儿歌，把动物的尾巴及其对应的特点连一连。 真不小 大又硬 前后摇 细又长 课外阅读。 动物的尾巴 动物的尾巴各有各的用处。 鱼的尾巴就像船上的舵。鱼游动的时候，要靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条鞭子。夏天，它总是不停地甩来甩去。牛就是用它赶走背上的苍蝇和蚊子的。狗的尾巴还能表达感情呢。它一见主人，尾巴就不停地摇。见到陌生的人，它马上就会把尾巴竖起来，还发出汪汪的叫声。 你说，动物的尾巴是不是很有趣？ 21. 短文共有个________自然段，第________自然段写了动物尾巴的用处。 22. （ ） 的尾巴像一条鞭子，（ ）的尾巴像船上的舵。 ① ② ③ 23. 鱼的尾巴作用是（ ），牛的尾巴作用是（ ），狗的尾巴作用是（ ）。 ①赶走苍蝇和蚊子 ②掌握方向 ③表达感情 读儿歌，回答问题。 影子歌 光来了，影来了。 光在前，影在后。 光在左，影在右。 光在斜方影变长， 光在上方影变短。 光走了，影没了。 24. 短文有________句话。 25. 用“〇”圈出儿歌中的三对反义词。 26. （ ）来了，影子才会出现。 ①风 ②光 ③雨 27. 光在斜方时，影子会（