山东省临沂市沂水县2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试题

七年级历史第 1页（共 6 页） 七年级历史单元作业 (2023 年 11 月) 等级： 一、单项选择题（共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在对应的答题栏内。） 1．小华在阅读一本有关我国境内远古居民生活情况的历史书时，了解到有一群距今约 3 万年 的远古人，模样与现代人基本相同，已掌握磨光和钻孔技术，并已会人工取火。你认为这群 远古人应是 A． B． C． D． 2．韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众（多），人民不胜 （承受不住）禽兽虫蛇（的迫害）”，这种情况决定了远古居民最恰当的选择是 A．学会制造工具，抵御野兽 B．过群居生活，共同生存 C．懂得用天然火，追逐野兽 D．住在山洞里，躲避虫蛇 3．农耕文明与游牧文明是中华民族古代的两种不同文明，存在着互补性。农耕文明起源于母 系氏族繁荣期，是指以农耕生产为主的一切物质财富与精神财富的总和。能够种植粟、烧制 彩陶、住半地穴式房屋、居住在黄河流域的我国原始农耕居民是 A．元谋人 B．河姆渡人 C．半坡人 D．北京人 4．历史课堂上，老师在讲解我国一处早期人类遗址时，展示了 下面两幅文物图片。据此判断，该遗址最有可能是 A．元谋人遗址 B．半坡遗址 C．北京人遗址 D．河姆渡遗址 5．以疏导为主治水，就是依据地势的高下，疏导高地的川流积 水，使肥沃的平原能减少洪水泛滥的灾害。因为发明了这种 方法，治水有功，受到民众爱戴的中国原始部落首领是 A．炎帝 B．尧 C．舜 D．禹 6．在远古传说中，有一历史人物能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、 山西、甘肃等地发掘出距今8000﹣6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明 A．传说中包含一些历史信息 B．考古是了解历史唯一途径 C．传说中的内容都是真实的 D．考古发现证实了所有传说 7．以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是 A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．东周、战国 D．西周、东周 七年级历史第 2页（共 6 页） 8．历史谱写着歌曲，歌曲承载着历史。“一玉口中国，一 瓦顶成家，都说国很大，其实一个家……”歌曲中提到 的“国家”在中国最早出现于 A．夏朝 B．殷朝 C．商朝 D．周朝 9．李斌同学在阅读课外书时看到一张地图（如图），他推 断这张地图反映的史实最早可能出现在 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 10．如图的两幅图片是出土于河南偃师二里头遗址的铜牌和铜鼎，其 中的铜鼎是中国目前已发现的最早的青铜礼器，这两件文物的出 土可以让我们了解哪一时期的历史 A．尧舜时期 B．夏朝 C．商朝时期 D．西周 11．《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能（如图）。据此可 知，当时青铜器 青铜胄 铜簋 铜卣 铜刀 （防护器具） （盛放粮食器具） （盛酒器） （切割工具） A．工艺简单 B．功能单一 C．种类丰富 D．象征皇权 12．甲骨文承载着丰富的历史信息。如表中的商周时期甲骨文可以印证当时的 甲骨文 现代文字 马 犬 牛 A．土地制度 B．定居农耕生活 C．分封制度 D．天文历法 13．春秋时期有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个，各诸侯国为了自身的利益，相互之 间展开激烈的争斗。当时，民族间的矛盾也有所发展，一些强大的诸侯国打着“尊王攘夷” 的旗号进行征战。对此时诸侯争霸战争的认识正确的是 A．促进了经济的发展 B．有利于文化的繁荣 C．维护了周王的权威 D．加快了民族的交融 14．据史书记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。（方 伯：指一方诸侯之长），此记载反映了 A．西周灭亡 B．三家分晋 C．诸侯争霸 D．经济发展 七年级历史第 3页（共 6 页） 15．文字的产生是人类进入文明时代的重要标志。2023 年是我国十二生肖纪年的兔年，如果用 我国已发现的年代最早、体系较完整的古代文字书写“兔”字，下列符合要求的是 A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书 16．许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵，这些成语反映 出春秋战国时期的特点是 A．奴隶制开始瓦解 B．诸侯兼并争霸 C．生产力飞速发展 D．封建制度确立 17．陆游诗中写道：“岷山导江书禹贡，江流蹴山山为动。呼秦守信豪杰，千年遗迹人犹诵。 决江一支溉数州，至今禾黍连云种。”诗中的“秦守”是指 A．管仲 B．孙武 C．李冰 D．李斯 18．在战国时期，修建了一座水利工程，现在仍然在发挥重要着作用并被评为世界“文化遗产”， 它使该地区成为“天府之国”。如果你要参观它的话要到 A．四川成都 B．河南洛阳 C．陕西西安 D．湖