内容正文:
伊通满族自治县2020一2021学年度第一学期期末验收试题
小学四年级道德与法治、科学
学
科
道德与法治
科学
总分
吹
得分
:
道德与法治(共50分》
,:
毁
::
一、
选择〈每小题只有一项符合题意,每题2分,共12分)
1.国有国法,校有校纪,班有(
)。
龄
A.班规
B.家规
C.班主任
2.让我们的班级更棒,要靠(
)的共同努力。
A.班委成员
B.学习委员
C.全体同学
3.如果父母工作的地方是不允许外人进入的,我们想要了解父母的工作应该
(
)。
A.让父母偷着领进去B.不能去父母的工作单位C.打消了解父母工作的想法
4.看电视,(
)左右,应把视线转向稍远的地方,或闭会眼睛,稍作休息。
A.一个小时B.一天C.半个小时
5.互联网让辽阔的地球变成了“(
)”,地球村的称呼由此而来。
A.小村庄
B.大世界
C.大城市
6.全面启动“无烟囱”城市创建工作,陆续拆除城内所有的大烟囱主要原因是
(
)。
A.烟囱影响市容市貌B.为了让市民更暖和C.降低环境污染
兼
二、判断(正确的打“√”,错误的打“X”,每题2分,共12分)
1.班规制定出来,就不能再修改了。
2.辩论会上,我只为我们班喝彩。
)
3.我每次吃雪糕都会肚子疼,所以我吃雪糕的时候都是瞒着妈妈。
4.网络游戏不但很有趣,还开发智力,所以我们应该经常玩。
(
5.明星代言的商品一定是质量好的商品。
(
6.白色污染造成的危害是多方面的。
h
四年级推的与法泊第1页(共4页)
三、垃圾分类(把垃圾序号填在垃圾桶里,共8分)
①废电池
②废纸箱
③剩饭
④过期药品
⑤烟头
⑥矿泉水瓶
⑦碎瓦片
⑧菜根菜叶
可回收垃圾
厨余垃牧
有害垃圾
其他垃圾
四、简答(3分)
请你说一说广告在人们生活当中的作用。
五、情境探究(每题5分,共10分)
1.你认为开展班级合作有什么意义?大家可以从中收获什么?
2.爸爸妈妈都不在家,电灯突然坏了,小明准备自己去修一修,你认为这样做恰
当吗?为什么?
六、表达见解(5分)
网络游戏逐渐走进我们的生活,对于网络游戏的利与弊,大家有不同的看法,
你是怎样看待网络游戏的,说说你的观点?
四年级道德与法治第2页(共4页)
科学部分(共50分)
一-、我会填空。(每空2分,共18分)
1.声音可以在
固体中传播
2.人的呼吸实际上是进行气体交换,使
进入血液,同时排
》
出
。肺是身体气体交换的“
3.弹簧测力计是利用弹簧“受力」
伸长
”的特征制作的。
4.物体震动的幅度越大,声音越
音量就越
二、我会判断。(正确的答案后面画√,错误的画×,每题2分,共10分)
1.摩擦力的大小与物体的运动方式没有关系。
(
2.运动物体具有能量,物体运动的速度不同,但具有的能量相同。(
3.声音是通过物体以波的形式,从一个地方传到另一个地方的。
)
4.我们要不挑食、不偏食,才能够从食物中获取均衡的营养。
(
)
5.物体发出声音的高低与物体的长短、粗细没有关系。
(
)
三、我会选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)
1.橡皮筋拉得越紧,弹拨时发出的声音就越
A.高
B.低
C.不一定能听见
2.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是
(
A.口腔+胃→食管+小肠→大肠
B.口腔+食管→胃→小肠*大肠
C.口腔→小肠+胃→食管+大肠
3.要想使气球小车运动得更远,我们需要
A.把气球吹得更大些
B.把气球吹得适中
C.把气球吹得更小些
4.拔河的时候我们需要
(
A.减小瘘擦力
B.无所调
C.增大膝擦力
5.肺活盘的单位是
A.在米
B.毫升
C.克
年级科学第3页(共4页)
四、我会探究(12分)
1.模拟馒头在口腔中的消化过程。(3分)
(1)用硬纸板模仿(
)和(
)的外形。
A.门齿
B.犬齿
C.白齿
(2)用大塑料口袋装满空气模仿(
)。
A.门齿
B.犬齿
C.白齿
(3)将牙齿与它们的作用用线连接起来。
门齿
撕碎食物
犬齿
切割食物
白齿
咀嚼食物
2.模拟实验。(2分)
(1)右图是一个由烧杯、气球皮、橡皮筋制成的
装置,这是一个
模拟实验。
(2)在气球皮上放少量碎屑的目的是
3.根据现象填空(共2分)
(1)有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有(
(2)另一种食物在白纸上涂抹留下油溃,说明该食物中含有(
)。
4.照样子写出线面使小车运动的方法所应用到的力。(共2分)
例:①挂垫圈
②缠绕橡皮筋
③捆绑气球
拉力
5.把下列声音现象按照要求分类。
(共3分)
①狗叫声
②敲门声
®风声
④马蹄声
⑤咳嗽声
©溪水声
大自然的声音:
动物产生的声音:
人类产生的声咨:
四年级科学如早页(共4页)