内容正文:
课题
2.2更好发挥政府作用
第 课时
总 2 课时
课标要求
“1.1 理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。”
“1.3阐述建设高标准市场体系的意义,辨析经济运行中政府与市场的关系,解析宏观调控的目标与手段。”
学习目标
1. 结合我国改革开放以来经济社会发展取得的成就,分析社会主义市场经济体制的基本特征,体会社会主义市场经济体制的优越性。
2. 结合政府施行的经济政策,分析政府的经济职能及其作用。
3. 运用国家在宏观调控方面的典型事例,分析宏观调控的主要目标和手段
4. 结合生活事例,识别财政政策和货币政策,说明它们是如何发挥调节作用,实现宏观调控目标的。
5. 运用具体事例,阐明政府与市场的关系
教学重点
政府的职能和作用
教学难点
区分货币政策和财政政策
教学过程(导学练流程)
教学环节
教学活动与教学内容
学生活动设计(设计意图)
温故知新
议题活动
议题分析
探究与分享
宏观调控
议题活动
知识梳理
议题分析
对比分析
知识拓展
学看政府工作报告
构建高水平社会主义市场经济体制
课堂小结
随堂测试
中心议题:为什么“两只手”优于“一只手”
2.2.1社会主义市场经济体制的基本特征
2023年2月28日,国务院办公厅印发《中医药振兴发展重大工程实施方案》,进一步加大“十四五”期间对中医药发展的支持力度,着力推动中医药振兴发展。
说明社会主义市场经济体制如何保障中医药的发展。
一、为什么进行宏观调控?(可加上市场缺陷)
(社会主义市场经济体制的基本特征/政府为什么能发挥作用)
1. 坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征。
原因:我国是共产党领导的社会主义国家,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国社会主义制度的最大优势。
2. 把社会主义制度和市场经济有机结合,既能发挥市场经济的长处,又能发挥我国社会主义制度的显著优势。
3. 促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。
4. 科学的宏观调控、有效的政府治理,是社会主义市场经济体制优势的内在要求。
2.2.2我国政府的经济职能
阅读P23探究与分享,判断政府的经济职能:
经济总量平衡、经济周期
以 经济过冷/紧缩期 为例梳理政府发挥作用的过程
对比分析宏观调控的主要经济手段:财政政策和货币政策。
公开市场业务、正/逆回购、存款准备金和存款准备金率、存款准备金率的变化与流通中的货币量的关系
1. 积极的财政政策
保持必要的财政支出强度,优化组合赤字、专项债、贴息等工具
2. 稳健的货币政策
保持流动性合理充裕,引导金融机构加大对小微企业、科技创新、绿色发展等领域支持力度
3. 2023年政府工作报告关键字
稳、保、新、改
当前发展面临诸多困难挑战。
党对经济的领导主要是把握方向、谋划全局、提出战略、制定政策、推动立法、营造良好环境。
宏观调控是现代市场经济的共有特征,无论资本主义市场经济还是社会主义市场经济,它们都是把市场调节和宏观调控相结合。
区别在于能否实行科学的宏观调控。
先自学,再阅读材料找关键词,最后教师总结
社会总供给是一个国家或地区在一定时期内向社会提供的最终产品和劳务总量。(造货—国内生产的产品和劳务,进口的国外商品和输入的国外劳务)
社会总需求是一个国家或地区在一定时期内形成的最终产品和劳务的购买力的总量。(花钱—国内:投资和消费的需求;国外:产品和劳务的出口(即出口需求)
表格呈现,对比清晰
存款准备金率的变化与流通中的货币量的关系
提高:银行放贷数量减少,市场流通中的货币量减少
降低:银行放贷数量增多,市场流通中的货币量增加
外部环境不确定性加大,全球通胀仍处于高位,世界经济和贸易增长动能减弱,外部打压遏制不断上升。国内经济增长企稳向上基础尚需巩固,需求不足仍是突出矛盾,民间投资和民营企业预期不稳,中小微企业和个体工商户有不少困难,稳就业任务艰巨,一些基层财政收支矛盾较大。房地产市场风险隐患较多,一些中小金融机构风险暴露。发展仍有不少体制机制障碍。科技创新能力还不强。生态环境保护任重道远。防灾减灾等城乡基础设施仍有明显薄弱环节。一些民生领域存在不少短板。形式主义、官僚主义现象仍较突出。一些领域、行业、地方腐败现象时有发生。
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