第1部分 专题2 11.三峡（北魏·郦道元）-【众相原创·赋能中考】2024年中考语文精讲册PPT课件（河北专用）

语 文 古诗文进阶册 1 一阶 教材知识梳理练 二阶 课内外对比迁移练 11.*三峡（北魏·郦道元） 八年级上册 2 原文呈现 参考译文（上色字为重点 课下注释） 分层精讲 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 在七百里三峡当中， 两岸都是相连的山，全然 没有中断的地方。层层的 悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 第一部分（第1段）： 总体描绘三峡的形势,是概貌性描写。 首句写三峡的广 度，次句写其高度。从两个角度写出三峡峡长山高的雄奇景象。 原文呈现 参考译文（上色字为重点课下注释） 分层精讲 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝， 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达， 第二部分（第2~4段）： 具体描绘,抓住季节特 点，分别写出三峡夏 天、春冬之时、秋天不 同季节的自然景象。 第2段：夏水——雄 伟峻急。 ①“夏水襄陵，沿溯阻绝”体现出水势极大。 续表 原文呈现 参考译文（上色字为重点 课下注释） 分层精讲 暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 ②“朝发白帝，暮到江陵”衬托出江流之急。③“虽乘奔御风，不以疾也”将水上航行与乘奔马、御风飞行作比较,更表现出江水一泻千里的气势。 续表 原文呈现 参考译文（上色字为重点 课下注释） 分层精讲 春冬之 时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影， 在春、冬两个季节， 激起白色浪花的急流中有 回旋的清波，绿色的潭水 中有倒映着的各种景物的 影子， 第3段：春冬之景— —潭深水碧，沉静，优美 雅致。（春冬之景相似, 故合写） ①以“素湍”“回清”写动态，以“绿潭”“倒影”写静态，以“素” 续表 原文呈现 参考译文（上色字为重点 课下注释） 分层精讲 绝 𪩘 （yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻 茂，良多趣 味。 极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 饰“湍”，以“绿”饰“潭”，动静结合，色彩各异,相映成趣。②“清荣峻茂，良多趣味”是作者对春冬景象的综合描述 和赞美之语。 续表 原文呈现 参考译文（上色字为 重点课下注释） 分层精讲 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。 第4段：秋季之景——肃杀凄凉。 结尾引用渔人歌谣，运用侧面描写，既突出了三峡秋天的凄凉冷落， 续表 原文呈现 参考译文（上色字 为重点课下注释） 分层精讲 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾 裳。” 所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳。” 又间接表达了景物带给人们的感伤情绪。 续表 【思维导图】 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 续表 【文章主旨】本文先写三峡概貌，再具体描绘，抓住季节特点，分别 写出夏天、春冬之时和秋天各个不同季节之间的自然景象。以凝练生 动的笔墨，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖 国壮丽河山的热爱之情。 【写作特色】①句式骈散结合。多用四字句，间有五、六、七言，灵 活多变，整饬华美,韵律和谐中又有参差变化，读来有抑扬顿挫之 感。②谋篇布局严整紧凑，文脉贯通。③语言简洁凝练，形象性强， 片言只语，韵味无穷。 续表 知识梳理 （一）文言实词 1.通假字 两岸连山，略无阙处 ____同____，意思是：____________ 阙 缺 空隙、缺口 一阶 教材知识梳理练 12 2.古今异义 （1）自非亭午夜分 古义：______ 今义：自己 （2）良多趣味 古义：________ 今义：好 如果 甚，很 13 3.词类活用 （1）动词作名词 虽乘奔御风 ________________ （2）名词作动词 每至晴初霜旦 ______ 这里指飞奔的马 下霜 14 （3）名词作状语 ①有时朝发白帝 ______ ②空谷