内容正文:
化 学
课堂精讲册
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主题一 物质的性质与应用
单元2 碳和碳的氧化物
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一阶 教材知识夯基础
考点 2 一氧化碳和二氧化碳的性质与用途
(10年10考)
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1.一氧化碳的性质与用途(10年5考)
(1)物理性质:无色无味的气体,____溶于水,密度比空气______。
难
略小
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(2)化学性质和用途(10年5考)
性质 反应原理(化学方程式) 实验现象 用途
可燃性 _ __________________ 燃烧放出大量的热,
火焰呈______ 作燃料
还原性 还原氧化铁:___________
_____________________ ___________________ 用于冶
炼金属
还原氧化铜:
_ ______________________ __________________
蓝色
红棕色固体变为黑色
黑色固体变为红色
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【备考补充】一氧化碳有毒,极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血
红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。
冬季取暖时在煤炉旁放一盆水不能防止煤气中毒的原因是___________
________。
一氧化碳难溶于水
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2.二氧化碳的性质和用途(10年8考)
(1)物理性质:常温常压下为无色无味的气体,密度比空气____,
____溶于水,在一定条件下会变成固体(俗名______),易升华吸热,
可用于人工降雨。(10年2考)
大
能
干冰
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(2)化学性质和用途(10年6考)
①一般情况下,不______,也不__________,可用来灭火。(10年3考)
燃烧
支持燃烧
②能与水反应(化学方程式为_____________________),溶液显____
性,可用来制碳酸饮料。
酸
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③能与碱反应,实验室常用____________检验二氧化碳(化学方程式
为________________________________);(10年2考)
常用______________吸收二氧化碳。(10年3考)
澄清石灰水
氢氧化钠溶液
④能与灼热的碳反应(化学方程式为________________),可为高炉
炼铁提供还原剂。
⑤绿色植物光合作用的原料,可用作气体肥料,但空气中二氧化碳含
量过高会引起温室效应加剧。
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3.二氧化碳的性质实验(10年4考)
实验 1 二氧化碳的倾倒
实验现象:____________________________________
实验结论:____________________________________________
下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭
二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大
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实验 2 二氧化碳的溶解性实验
实验现象:______________
实验分析:__________________________________________________
__________
实验结论:__________________
软塑料瓶变瘪
二氧化碳溶于水,造成瓶内压强减小,外界大气压高于瓶内气压
二氧化碳能溶于水
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实验 3 二氧化碳与水反应
注:取用四朵均用石蕊溶液染成紫色的干燥
纸花,使用的水均为蒸馏水。
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(1)Ⅰ中的现象为______________,Ⅱ中的现象为____________,说
明____________________________________________。
纸花由紫变红
纸花不变色
醋酸能使石蕊溶液变红,水不能使石蕊溶液变红
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(2)Ⅲ中的现象为____________,Ⅳ中的现象为______________,
说明_________________________________________________________
___________,反应的化学方程式为_ ____________________。
纸花不变色
纸花由紫变红
不能使石蕊溶液变红, 与水反应生成酸性物质能使石蕊溶液变红
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(3)将Ⅳ中的石蕊纸花烘干,现象为______________,说明_______
___________________,发生的化学方程式为______________________
______。
纸花由红变紫
碳酸不稳定,受热后易分