14.3 连接串联电路和并联电路 学案 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

14.3 连接串联电路和并联电路 教学目标 1.知道两种最基本的电路连接方式——串联、并联电路 2.了解串联电路和并联电路中开关的作用 教学重点 通过探究，知道串联电路和并联电路的基本特点 教学难点 知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串联电路图和并联电路图 教学过程 一、导学题 （一）串联电路和并联电路 动动手：有两只灯泡，请同学们设计一个电路图，能用开关控制两灯同时亮同时灭，然后利用桌上的器材，实验验证你的设计是否可行。（用笔画线代替导线连接实物图） 请画出你设计的电路： 连接实物图 对应的电路图 与其他同学交流，获得其他的设计方案： 实验结论：1．把用电器逐个顺次连接起来的方式是 ； 2．把用电器并列的连接起来的方式是 。 练习：1.如图所示的甲、乙两个实物电路中，两个小灯泡的接法（　　） A．甲是串联 B．乙是串联 C．甲、乙都是串联 D．甲、乙都是并联 （二）探究串联电路和并联电路特点 串联电路特点：电流只有 路径，用电器 影响。一个开关就可以控制所有 ，开关的位置变了，其控制作用 。 并联电路特点：电流有 或 路径，有干路.支路之分，用电器 影响。干路开关可以控制 的用电器，支路上开关只控制 的用电器。 练习：2.由电池组、两个小灯泡、一个开关和若干导线连成的电路，两个灯泡都能发光，当开关断开时，下列说法正确的是( ) A． 两灯都不亮，两灯一定是串联的 B．两灯都不亮，两灯一定是并联的 C．如果只有一个灯亮，两灯一定串联 D．如果只有一个灯亮，两灯一定并联 3．如右图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（　　） A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3 二、合作交流 类型之一：串联电路： 例1：在下图所示电路中，开关S闭合后，三盏灯属于串联的电路是（ ） 例2：将几个相同的小灯泡串联后接入电路，闭合开关后发现，只有一个小灯泡不亮，这个小灯泡不亮的原因可能是（ ） A． 开关接触不良 B．电路中某处发生了断路 C．此灯泡两端发生了短路 D．此灯泡已烧坏 类型之二：并联电路： 例3：用一个开关同时控制两个电灯和一个电铃工作，这三个用电器在电路中（ ） A． 一定要串联 B．一定要并联 C．可以并联也可以串联 D．可以混联 例4：下图所示电路L1、L2、L3三盏灯是怎样连接的？ 类型之三：联并联电路的实例： 某大型宾馆设有地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关，使想存车的司机看入口处的红、绿灯便可知车场内是否有空车位：红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位。请你设计出满足上述要求的电路。（电源用电池组，停车场如图所示） 学科网（北京）股份有限公司 $$