黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考地理模拟卷(上海专用 )

标签:
精品解析文字版答案
2023-12-06
| 3份
| 23页
| 515人阅读
| 17人下载
金金地理
进店逛逛

内容正文:

【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考地理模拟卷(上海专用) 黄金卷05 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 一.读2009年12月12日海平面等压线图,回答下列问题。(20分) 1.图中气压中心A的名称是 ,它切断了 气压带;B气压系统控制下气流运动状况是( )(单项选择)(6分) A.中心气流下沉,水平气流顺时针辐合 B.中心气流上升,水平气流顺时针辐散 C.中心气流上升,水平气流逆时针辐合 D.中心气流下沉,水平气流逆时针辐散 2.图示时刻,乌鲁木齐天气状况是 (选填:晴天/阴雨),哈尔滨的风向是 (选填:西北风/东南风),渤海、黄海正遭遇的海洋灾害是 ,判断依据是 。(8分) 3.气象台对上海图示时间的后续2天天气预报内容有 。(2分) 4.相比同纬度地区,图示时刻,香港----厦门一带连续多日出现光照弱的状况,运用大气热力过程原理,简述其成因。(4分) 二.下图为浙江省某河流平面、剖面示意图,该河上游广布石灰岩,向东注入东海。据此,回答下列问题。(20分) 1.图丙中能正确反映图甲中A河段河谷横剖面图的是 (填序号)。在对该流域开发进行规划时,专家对在A地建水库大坝提出反对意见,简述该专家反对的理由。(3分) 2.河流A段的岩层纵剖面如图乙所示,则形成的地理景观最有可能是 (选填:瀑布/冲积扇),解释该景观的成因。(3分) 3.图甲中河岸D、E中,适合建设河港的是 岸,解释其原因。(3分) 4.A-E五个地点中,人口密度最大的是 ,从区域资源环境承载力角度,说明判断理由。(6分) 5.该河入海口附近海区海水的盐度最低出现在 季,解释其成因。(5分) 三.阅读图文资料,回答下列问题。(20分) 材料一 广阳谷城市森林公园是北京核心区的首个城市森林公园。园中共种植油松、红皮云杉等79种木本植物、32种乔灌木,2万多平方米草地,其中乡土树种(原产于本地区或通过长期引种、栽培和繁殖,被证明已经完全适应本地区的气候和环境,生长良好的一类植物)占80%以上。还有一些浆果类、蜜源类植物种植在“森林”深处,可以为小型哺乳动物、鸟类和昆虫提供果实和巢穴;改善土壤,为微生物的生长提供良好条件,从而构建出一处动物、植物、微生物都得以和谐共生的生态环境。通过营造贴近自然的森林生态系统,每年养护的成本比普通绿地节省三分之一。 材料二 公园内禁扫落叶,以落叶为肥,禁喷农药,园内石子路和绿地都采取了雨水下渗回灌的技术,既滋养了土地,又给鸟兽提供了水源。 材料三 图1、图2 图1 广阳谷城市森林公园用石子路 图2 有机质分解与合成示意图 材料四 四种树木生长习性表 泡桐:喜光、耐旱,在土壤肥沃、深厚、湿润但不积水的山地或平原、岗地、丘陵、山区均能生长良好。 榕树:喜光、喜温暖湿润气候,不耐寒、不耐旱,喜疏松肥沃的酸性土,在瘠薄的砂质土中也能生长。 樟树:喜光,喜温暖湿润气候,温度不得低于0℃.在深厚肥沃湿润的酸性或中性红壤、黄壤中生长良好。 紫丁香:喜光,稍耐阴,喜温暖、湿润,有一定耐寒性和较强的耐旱力。对土壤要求不高。 1.植物群落是指生活在一定区域内所有植物的集合,是适应其共同生活环境的结果。广阳谷城市森林公园植物群落的特点有( )(多项选择)(2分) A. 树种多 B. 结构层次较复杂 C.树种单一 D. 以乡土树种为主 2.材料四表中树木中,属于广阳谷乡土树种的是 、 ,该地乡土树种属于 (选填:亚热带常绿阔叶树/温带落叶阔叶树)(6分) 3.《北京城市森林建设指导书》中明确提出,城市森林在树种的选择上乡土树种应占80%,请你说出提出这一要求的原因。(4分) 4.该公园用碎石子铺路,使得雨水全部回灌利用。从大气热力过程原理和水循环原理角度,说明该措施的意义。(4分) 5.结合图2,说明广阳谷城市森林公园的修建对当地土壤形成和发育的影响。(4分) 四.中欧班列是指按照固定车次、线路、班期等条件开行,往来于中国与欧洲及一带一路沿线各国的集装箱国际铁路联运班列。读图文材料,回答下列问题。(20分) 材料一 波兰中部的罗兹市曾是欧洲最主要的纺织工业中心,但20世纪90年代以来经济发展停滞。中欧班列的开通,使该市成为中国货物在欧洲中部的重要集散地。 1. 波兰罗兹市为了充分发挥货物集散地的作用,应重点发展的服务业部门是__ __

资源预览图

黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考地理模拟卷(上海专用 )
1
黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考地理模拟卷(上海专用 )
2
黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考地理模拟卷(上海专用 )
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。