第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固单元测试—2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 复习测试 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共计60分） 1.大汶口文化的早期墓葬中并无葬具,而中、晚期墓葬发生了变化。大墓不但规模大,且常有木椁葬具,随葬品丰富精美,如有洁净的白陶、乌黑而略带光泽的黑陶和优雅的彩陶,还有玉器、石器、象牙器、骨器等。小墓墓坑窄小,有的仅随葬1件陶鼎。由此说明大汶口文化中、晚期( ) ①创建了国家的雏形 ②出现贫富分化 ③生产力水平提高 ④产生了私有制 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 2.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是 A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明 C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进 3.据先秦古籍记载:黄帝、尧、舜等五帝后期,邦国林立,“野无遗贤,万邦咸宁”(《虞书-大禹谟》)、“明明我祖,万邦之君"(《夏书五子之歌》)。据此可知,五帝后期( ) A.已具有早期国家的初始形态 B.建立了完备的国家管理体制 C.奠定了周代分封制度的基础 D.形成了严重的分裂对抗状态 4.西周初期，在王室册命诸侯仪式上，受封者要进行盟誓。《左传》载：“昔周公、大公股肱周室，夹辅成王。成王劳之，而赐之盟曰：世世子孙无相害也。”卿大夫、士的册命以及子孙世袭爵位时也都要盟誓。西周盟誓活动的主要意图是 A.维护嫡长子继承制 B.维护宗族内部的团结 C.稳固周朝统治秩序 D.宣扬政权更替合法性 5.墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息，乱者得治”，认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知，墨家学派在战国成为显学的主要原因在于( ) A.强调社会等级和谐 B.适应统治者的需求 C.代表下层平民利益 D.适应兼并战争需要 6.秦末起义时，关东郡县民众苦于秦吏的残酷，纷纷奋起，“皆杀其守、尉、令、丞以反，以应陈涉”，甚至秦地方官如沛令、会稽守通等愿意发兵响应民众的抗秦斗争，也为起义军所不容。材料表明（ ） A.秦朝阶级矛盾激化 B.六国贵族乘机起义 C.关东民众要求复国 D.秦郡县制弊端明显 7．《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。”这条材料反映的实质问题是 A．封建生产方式比井田制进步 B．春秋时私田的开垦越来越多 C．国君承认了私田主人的土地所有权 D．春秋时期铁器和牛耕的作用 8.老子认为“民不畏威,则大威至”“民不畏死,奈何以死惧之”;孟子主张君主“春省耕而补不足,秋省敛而助不给”。由此可知，两者都 A.认同德主刑辅 B.主张顺应民意 C.代表平民利益 D.具有辩证意识 9.平定“七国之乱”的功臣周亚夫,其子曾购买甲盾之类的葬器.以备其父死后发丧用, 但被人以“君侯纵不反地上,即欲反地下耳”的理由告发。周亚夫因此而下狱.闭食自尽。 这反映的本质问题是(   ) A.周亚夫的儿子愚昧迷信                 B.监察制度不断完善 C.西汉严禁民间私藏武器                D.中央集权得到强化 10.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建统治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是 A. 都是地方制度，加强了中央集权 B. 前者是贵族政治，后者是官僚政治 C. 都以血缘为纽带，实现了权力的高度集中 D. 都顺应了历史潮流，维护了奴隶制度 11.汉文帝时,全国大约有54个郡,各诸侯国所据达39个,中央政府所辖“京师、内史,凡十五郡”,且“公主、列侯颇邑其中”;中央政府所辖郡县人口占全国人口总数的34%,受封诸侯国所辖郡县人口则占66%。 可见,这一时期(   ) A.郡县制推行较艰难                   B.中央集权受到威胁 C.分封制取代郡县制                   D.中央财政收入增多 12.元封五年，武帝置十三部刺史，刺史每年八月巡视所部郡国，“省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事”。这六条详细规定了刺史监察的范围，其中一条是督察强宗豪右，五条是督察郡国守相。据此可知，汉代刺史制度 A．缘于王国问题日益严重 B．反映中央体制调整 C．利于中央对地方控制 D．体现刺史位卑权重 13.历史学家费正清说:“(秦朝)在证明法家思想有效用的同时,秦王朝(的灭亡)也体现了孟子的一个思想的正确……”这个正确的思想是(　　) A． “劳心者治人,劳力者治于人” B． “天行有常” C．