第二部分 题型十 教材拓展实验和设计性实验-【众相原创·赋能中考】2024年中考物理课堂分层进阶练习册PPT课件（河北专用）

物 理 精 练 册 1 第二部分 2024河北中考题型必练 题型十 教材拓展实验和设计性实验 2 类型一 教材拓展实验（2020.33、2020.34） 1.（2022广西）在水果中平行插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池，如图甲所示。物理兴趣小组的同学在课外实践活动中探究影响水果电池电压大小的因素，实验前，他们的部分实验猜想如下： 猜想一：水果电池电压可能与水果的种类有关 猜想二：水果电池电压可能与极板的材料有关 1 2 3 4 5 3 （1）为了验证猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板间的距离、极板插入水果的深度不变，分别测出电压，实验记录如下表所示。 实验序号 水果种类 两极板间电压 铁-锌 铁-铜 铜-锌 1 苹果 0.6 0.7 1.0 2 菠萝 0.5 0.6 0.9 3 梨 0.4 0.5 0.8 4 橙 0.7 0.8 1.1 1 2 3 4 5 4 ①为了验证猜想一，保持____________不变，改变水果种类，多次实 验后，得出结论：猜想一是______（选填“正确”或“错误”）的。 ②分析数据可知，水果电池电压与极板材料有关，表中效果最好的两 极板材料是______。 ③图甲中，与电压表标有“3”字样的接线柱相连的极板是水果电池的 ____极，若要使电压表指针偏转角度更大，可将多个水果电池____联。 极板的材料 正确 铜—锌 正 串 1 2 3 4 5 5 （2）将两极板插入水果更深些，发现电压表示数发生了变化，由此， 可以提出一个可探究的科学问题是______________________________ _______________。 水果电池电压可能与两极板插入水果的深度有关 （3）兴趣小组的同学将两极板都换成铜片，发现两铜极板间无电压， 于是提出一个新的探究问题：水果的电阻是多大？为此，利用一个电 源（未知电压）、已知阻值的定值电阻 、导线、三个开关及原有 的电压表进行电路设计，测出此时水果的电阻。请在虚线框内画出可 行的电路图。（水果的电阻用“ ”这样的符号表示） 1 2 3 4 5 6 如答图所示（答案不唯一，此答案仅供参考） 第1（3）题答图 1 2 3 4 5 7 2.小红陪奶奶就医时，看见如图甲所示竖直放置的静脉输液装置，观 察到输液管口的盐水一滴一滴地往下滴，于是，她提出一个问题：管 口处水流出的速度大小与哪些因素有关？并作出如下猜想： 猜想1：随着输液瓶中液面不断下降，速度变小。 猜想2：换粗一些的输液管，速度变大。 猜想3：增加图甲中输液管的高度 ，速度变大。 1 2 3 4 5 8 为检验上述猜想，她准备了如下器材进行探究：铁架台、锥形瓶、量 杯、双孔软木塞、橡胶软管、弹簧夹、秒表，4根粗细均匀的玻璃 管： 管（长 、内孔直径 ）、 管（长 、内孔直 径 ）、 管（长 、内孔直径 ），长 的 管。 1 2 3 4 5 9 探究过程如下： （1）如图乙所示，锥形瓶中装有红色的水， 、 管通过双孔软木 塞插入瓶中，两管上方端口接近瓶口并齐平， 管下端放入量杯， 管下端套有橡胶软管，并用弹簧夹夹住，装置呈竖直放置。此时， 管下端管口无水流出，这是由于 ________的作用。 大气压 1 2 3 4 5 10 （2）松开弹簧夹，水从 管口流出，用秒表测出量杯中的水分别达 到 、 、 、 、 水位时的时间 ， 记录在表1中。 表1： 量杯中水的体积 0 20 40 60 80 100 时间 0.00 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00 1 2 3 4 5 11 ①依据所测数据，在图丙中画出量杯中水的体积 与时间 的图像。 如图所示 第2（2）题答图 ②每秒钟从 管口流出的水量是____ ； 管口处水流出的速度大 小为____ （结果保留1位小数）。 10 1.4 1 2 3 4 5 12 （3）将 管换成 管，重复步骤（2）的操作，将所测数据记录在表 2中。 表2： 量杯中水的体积 0 20 40 60 80 100 时间 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 分析表1和表2的数据，可知猜想2是______（选填“正确”或“错误”）的。 （4）若要检验猜想3，请简要写出你的操作： ____________________________________________________________。 错误 将 管换成 管，重复步骤（2）的操作，将所测