专题03 文言文阅读【考点串讲】-2023-2024学年高二语文上学期期末考点大串讲（统编版选择性必修上册、中册）

专题03： 文言文阅读 （考点串讲） 选择性必修上、中 1 核心考点 2 知识点梳理 3 难点突破 CONTENTS 课程目录 4 实战演练 1 第一部分 核心考点 第一部分 课标要求 3-4 关注语言与文化的关系，有探究文化问题的意识；对汉语、汉字和中华优秀传统文化有浓厚的兴趣，有主动积累、梳理、探究富有文化意蕴的语言材料的习惯。有比较、分析古今中外各类作品所反映的文化现象、文化观念的意识，能根据语文课程学到的内容，对阅读和表达交流中涉及的有关文化现象展开讨论，有依据、有逻辑地阐明自己的观点。 第一部分 文本和题型特点 卷别 2023年新高考 2022年新高考 2021年新高考 2020年新高考 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 文本个数 双 双 单 单 单 单 单 单 选择题 断句 √ √ √ √ √ √ √ √ 实词理解 √ √ √ √ 文化常识 √ √ √ √ √ 内容理解 √ √ √ √ √ √ √ √ 主观题 翻译 √ √ √ √ √ √ √ √ 概括观点 √ √ 概括原因结果 √ √ √ √ 概括方法 √ 概括性格特征 √ 第一部分 文本和题型特点 仔细分析试卷发现： 1.2022-2023年国考4套卷文化常识的命题均与教材中常见实词合并混搭检测，且以教材实词为主，文化常识为辅，这样就避免了单纯的对死记硬背的考查，重点考查学生结合文本语境，正确推断词义的能力。 2.所选实词和常识词，直接指向教材，而且明确的指向教材中的重点篇章， 2023检测的的篇目有《兼爱》《桃花源记》《送东阳马生序》《愚公移山》《诗经》2022检测的篇目有《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》《岳阳楼记》《鸿门宴》《赤壁赋》《短歌行》《屈原列传》《孔雀东南飞》这些均属于初 高中教材文言文精读篇目，命题意图十分明显紧扣教材，考题在教材外，答案在教材内! 第一部分 文本和题型特点 高考题型考查主要分为选择题和简答题，选择题考查内容有词义(课内外文言文实词、文学常识)、课内外文言文的内容理解与断句；简答题主要考查句子翻译和内容概括。 新高考文言文的命题主要呈现出以下趋势:一是重视考查学生课内知识的积累，注重考题与教材内容之间的联结,要求学生在作答中能够充分调动课内知识; 二是考查更加细致, 2023 年新课标卷断句题的考查形式发生了一定的变化，从客观选择变成了主观填涂, 对学生理解文章的能力要求更高; 三是侧重考查学生的概括及分析能力,需要学生在读懂全文的基础上正确理解文章内涵,具备对古文的分析、鉴赏和评价能力。 所以对于期末备考很有指导意义。 文本和题型特点 1. 选文体裁：趋于多样化。 由考查十几年的纪传体到2021年的纪事本末体，再到2022年的国别体及其他文体，2023年的多样文体百花齐放，充分显示了高考文言文体的变化过程。自从2022年，高考选文开始迈入多样化时代。但是无论如何变化，写人叙事的本质特点不会变。 2.选文主题：着眼立德树人。 选文注重文质兼美，尤其在内容主题上能够让考生感受祖国文化的博大精深，从中学习并传承中华传统文化的精华。 3.选文关联：关联教材，注重迁移。 选文虽都出自课外，但无论是内容还是形式，都与教材有一定的关联性，目的在于引导广大师生重视教材，用好教材将功夫下在课堂内。 4. 选文篇幅：由一篇变成了两篇，切合群文阅读；不管两篇还是一篇，总共600～700字，文字浅显。 2 第二部分 知识点梳理 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 第二部分 知识点梳理 《论语》十二章 第二部分 知识点梳理 大学之道 第二部分 知识点梳理 *人皆有不忍人之心 第二部分 知识点梳理 《老子》四章 第二部分 知识点梳理 *五石之瓠 第二部分 知识点梳理 * 兼 爱 第二部分 知识点梳理 《屈原列传》 第二部分 知识点梳理 《屈原列传》 一、通假字 1.其称文小而其指极大( “指”同“旨”,含义 ) 2.屈平既绌( “绌”同“黜”,指被罢免官职 ) 3.齐与楚从亲( “从”同“纵”,合纵,联合抗秦 ) 4.亡走赵,赵不内( “内”同“纳”,接纳 ) 5.厚币委质事楚( “质”同“贽”,见面礼 ) 6.乃令张仪详去秦( “详”同“佯”,假装 ) 二、古今异义 1.明年,秦割汉中地与楚以和 古义:第二年;今义:今年的下一年。 2.颜色憔悴 古义:脸色; 今义:物体光波通过视觉所产生的印象。 3.形容枯槁 古义:外貌,模样; 今义:对人或事物的形状或性质加以描绘。 4.然皆祖屈原之从容辞令 古义:委婉得体; 今义:不慌不忙,