内容正文:
2023-2024学年度七年级期末模拟卷A
考试范围:七年级上册全册;考试时间:120分钟;总分:150
一、情景默写
1.下面是古文组的学习感悟,请补写出空缺部分。(10分)
(1)雨寄诗情。“ ,吹面不寒杨柳风”,和风细雨给予诗人春日远足的惬意;“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,晴夏烟雨显出湖面迷蒙苍茫的奇妙;“君问归期未有期, ”,连绵秋雨抒写李商隐思念亲人的凄苦:“ ,铁马冰河入梦来”,冬夜风雨寄托陆游忧国忧民的悲壮。
(2)景寓愁情。“乡书何处达? ”,北归的大雁寄托绵绵不绝的游子之思;“ ,闻道龙标过五溪”,飘零的杨花寄寓李白对友人的忧思之情:“夕阳西下, ”,落日的余晖触发了浓重悲哀的羁旅之意:“ ,一夜征人尽望乡”,陡然的笛声蔓延成凄凉幽怨的征夫之泪。
(3)换个视角也会有不一样的发现。“自古逢秋悲寂寥, ”萧瑟之秋顿时明朗刚健;审视别人的优缺点,反观自己可以让自己更加优秀,正如《<论语>十二章》中所说:“ , ”
二、基础知识综合(9分)
2.下面是小文同学参加“在方言里找寻地域文化自信”活动的读后感,请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。
方言与一个地域的气候、地貌一样,历经千百年,被不断吸收、筛选、同化而形成。这些夹杂着泥土气息的话语,或源于市井生活的寻常琐事,或源于茶余饭后的家长里短,它收纳了民间的(甲),采集了地域的(乙)。翻过一座山,(丙)就转变:走过一陇田,(丁)大不同。你可以讲着吴侬软语,夜话闲谈;也可以侃着东北话语,把酒言欢。正是因为这种特色,才(fù)①予了方言承载文化的使命;也正是因为这个载体,我们的文化才得以遍地开花、异彩纷呈。以融入了方言的地方戏曲为例,无论是秦腔豫剧,还是京剧黄梅,那些生动鲜活、合辙押韵的戏词,唱出了亦俗亦雅的风情,也唱出了中华文化的特色。试想,如果唱词千篇一律,那么何来不同文化的(mèi)②力与价值,何来文化生命力的延续?正是因为方言的异质性,才带来它的不可替代性,这是地理与历史赋予我们的文化财富,(mí)③足珍贵,价值连城。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
① ② ③
(2)依次填入文中甲乙丙丁四处括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A.智力 精髓 腔调 意义
B.智慧 精品 声音 作用
C.智慧 精华 音调 意义
D.精华 智慧 意义 音调
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.方言与一个地域的气候、地貌一样,历经千百年,不断被吸收、筛选、同化而形成。
B.方言与一个地域的气候、地貌一样,历经千百年,不断被筛选、吸收、同化而形成。
C.方言与一个地域的气候、地貌一样,历经千百年,不断被筛选、同化、吸收而形成。
D.方言与一个地域的气候、地貌一样,历经千百年,被不断筛选、同化、吸收而形成。
三、名著阅读(6分)
3.下面是名著组要完成的摘抄评点,请帮助解决问题。
(1)《西游记》中,唐僧西行取经,在五行山救孙悟空,在鹰愁涧收白龙马,在 收猪八戒,在 收沙僧。师徒齐心协力,历经千难万险,终得正果。(2分)
(2)《现代汉语词典》中“侠义”指讲义气,肯舍己助人。请在《西游记》中选取两个有关孙悟空的故事情节,具体谈谈他的侠义精神。(4分)
四、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌,完成下面小题。(6分)
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
4.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.诗的前两句以问答和对眼前环境的抒写,阐发了作者对妻子深深地思念。
B.“涨”字富有动感,既写出了夜雨注满秋池之景,又流露出了不得归之苦。
C.诗的最后两句是实写,描写了诗人终于回到家乡和妻子秉烛夜谈的场景。
D.这首诗语言朴素自然,即兴写来,道出诗人的情感在刹那间的曲折变化。
5.诗中两次提及“巴山夜雨”有什么妙处?(3分)
五、文言文阅读(20分)
这里是“阅读天地”中的古代寓言故事板块,你将和小语、小文一起领悟寓言的哲理之美。
【甲】
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日