专题03 病句及修改 -2023-2024学年七年级语文上学期期末专题复习（广东专用）

专题03 病句及修改 1．（2022秋·广东惠州·七年级统考期末）下列各句中有语病的一项是（   ） A．能否把以爱国主义为核心的民族精神作为永恒主题教育青年学生，是“立德树人”的重要途径。 B．惊闻“杂交水稻之父”袁隆平先生离世，人们自发地通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。 C．阅读的终极价值，不仅在于获取知识，更在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质。 D．当下，我国防疫工作进入常态化阶段，做好防疫工作使命光荣，责任重大，意义重大。 2．（2022春·广东汕尾·七年级统考期末）下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．能否切实地提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。（删去“能否”） B．很多人知道气候变暖主要源于工业废气排放造成的，却不知道饮食方式也影响着气候变化。（删去“造成的”） C．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。（把“防止”改为“预防”） D．宋代的绘画在内容及艺术上都呈现出崭新的风貌，是中国绘画艺术发展的重要时期。（将“艺术”和“内容”互换位置） 3．（2022秋·广东佛山·七年级统考期末）下列对病句修改不正确的一项是（   ） A．教育部21日在其官网发布了关于陕西延安部分考生英语中考成绩出错有关问题的通报，要求各地全面排查，防止类似事件不再次发生。（删去“不”） B．这次助老公益项目，本着“覆盖广，保障多”为原则，太平人寿精心设计保险方案，在江西全省11个地级市开展了公益活动，顺利完成各项捐赠活动要求。（将“完成”改为“达成”） C．近年来，电信网络诈骗犯罪已经成为当前发案最高、损失最大、群众反映最强烈。（在“最强烈”后加上“的突出犯罪”） D．回望人类应对气候变化挑战的历程，各国能否将政策承诺转化为具体行动，是全球气候治理取得实效的关键。（在“治理”后加上“能否”） 4．（2022秋·广东汕头·七年级统考期末）下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．在快速阅读时，把书捧得离你的习惯距离远些，可以增强30%的阅读速度。(“增强”改为“提高”) B．第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。(去掉“被”字) C．为献礼建党100周年，我校团委积极开展了“青春心向党·筑梦梦飞扬”。（在结尾加上“等活动”） D．中小学生能否坚持做好“两操”，是提高他们身体素质的基本保障。(在“提高”前加“能否”) 5．（2022秋·广东汕尾·七年级统考期末）下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。（删掉“使”） B．一个运动员能否取得好成绩，取决于他在平时训练中多流汗，多吃苦，付出常人无法想象的努力。（去掉“能否”） C．为了全力防止疫情反弹，国家卫健委会同有关部门，正在积极落实制定各项疫情防控措施。（将“积极”与“落实”互换位置） D．学校开展班级自主管理活动之后，学生们自己制定的各项管理措施和计划都得到了很好的成效。（将“成效”改为“落实”） 6．（2022秋·广东云浮·七年级统考期末）下列对病句的修改不正确的一项是（    ） A．上海一公司捐赠的1200万元将用于定向奖励学校优秀学生开展海外研修、国际交流、联合培养等。（在句末加“项目”） B．2016年，受到种植面积调减以及生长期不利天气的影响，玉米种植面积比上年减少将近136万公顷多。（将“减少”改为“降低”） C．花鼓、刺绣、剪纸等地方特色教育课程，既培养了学生学习兴趣，也保护和传承了少数民族地区非物质文化遗产。（将“保护”和“传承”交换位置） D．表情包传播效率较高的原因是新媒体环境下用户“视觉化”“碎片化”的阅读习惯的缘故。（去掉“的原因”或“的缘故”） 7．（2022秋·广东梅州·七年级统考期末）下列对病句的修改不正确的一项是（    ） A．我市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格的肉制品出现在百姓餐桌。（在“检测”后加上“力度”） B．绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。（把“构建”改为“搭建”） C．预计到2022年，我国的博物馆总量将超过八千座以上。（删掉“以上”） D．不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。（把“不管”改为“尽管”） 8．（2022秋·广东潮州·七年级统考期末）下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．能不能发扬团结拼搏的精神，是这次比赛取得优异成绩的重要原因。（把“能不能”改成“能”） B．面对新冠疫情，我们只有把防控工作抓紧抓实，就能为经济社会秩序的全而恢复创造条件。（把“就”改为“才”） C．电影《长津湖》之所以受到大众好评的原