内容正文:
人教版八年级(上)5.1《透镜》课后练
一、知识小结
1.透镜有两类:一类是中间比边缘厚的透镜叫作______,如______镜片;另一类是中间比边缘薄的透镜叫作______,如______镜片。
2.凸透镜对光有______作用,凹透镜对光有______作用。
3.通过透镜上两个球面球心的直线叫作______,简称______。凡是通过______的光线,其传播方向不变。
4.凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫作______,焦点到光心的距离叫作______。
二、课后巩固
(一)基础练习
1.下列光学器具中,根据光的折射规律制成的是( )
①凸透镜 ②凹透镜 ③潜望镜 ④穿衣镜
A.①与② B.①与④ C.②与③ D.③与④
2.如图,F是透镜的焦点,其中正确的光路图是( )
A. B.
C. D.
3.图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中凸透镜是( )
A.a B.b、d C.c D.d
4.关于透镜,下列说法正确的是( )
A.只有凸透镜有焦点,凹透镜没有焦点
B.经过凸透镜的光线一定会聚于焦点
C.凹透镜对光线有发散作用,所以一组光线通过凹透镜后一定不会相交
D.不论是哪种透镜,经过透镜光心的光线方向都不变
5.平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用:①都能改变光的传播方向;②只有平面镜能成虚像;③凸透镜既能成实像也能成虚像;④只有凹透镜能矫正视力;⑤利用三棱镜能研究光的色散。下列选项中,完全正确的是( )
A.①②③ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①④⑤
6.如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透的传播路径,甲、乙透的类型分别是( )
A.甲、乙都是凸透镜 B.甲、乙都是凹透镜
C.甲是凸透镜,乙是凹透镜 D.甲是凹透镜,乙是凸透镜
7.如图四种玻璃透镜中( )
A.只有a是凸透镜 B.只有b是凸透镜
C.只有d是凹透镜 D.只有b和c是凹透镜
8.如图,根据入射光线和折射光线的走向,可判断甲是 镜,乙是 镜。
9.小华去永福凤山公园游玩时,看见树荫下形成很多光斑。光斑是由光的 形成的。在游玩时,不能随意丢弃饮料瓶。饮料瓶内进入水后,相当于凸透镜,对太阳光有 作用,容易引发火灾。
10.《淮南子⋅万毕术》中描述:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”这句话描述的是光的 (选填“反射”或“折射”)现象。若要更快地生火,应将艾草等干燥的易燃物靠近“圆冰”的 。
11.我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼,古籍记载“正午向日,以艾承之,即火燃”。“水晶饼”利用太阳光生火,这是光的 现象,“水晶饼”对光有 作用。
12.在学校组织的野外研学活动中,小明同学将自己没有喝完的矿泉水瓶扔在树林里,老师立即告诫大家,装有水的瓶子相当于 透镜,对太阳光有 作用,容易引发森林火灾。
13.如图根据光通过透镜前后的方向,判断 (选填“甲”或“乙”)为凸透镜。
14.如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有 作用,该凸透镜的焦距是 。
(二)能力提升
15.完成下图的透镜作图。
16.根据图中给出的入射光线,画出相应的折射光线。
17.物理学习小组,选择如图甲所示的四个透镜进行探究实验(其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成)。
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面弯曲程度的关系”,小组同学应选择图甲中的 两个凸透镜;
(2)器材确定后,小明让一束平行光穿过透镜来测量凸透镜的焦距,操作方案如图乙所示,他的方案 (选填“合理”或“不合理”),原因是: ;
(3)正确操作后,得到如图丙所示的实验现象,比较图丙中两次实验的现象,可以得到的结论是:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越 。
试卷第2页,共3页
试卷第3页,共3页
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人教版八年级(上)5.1《透镜》课后练
1.A
2.C
3.C
4.D
5.B
6.C
7.C
8. 凹透 凹透
9. 直线传播 会聚
10. 折射 焦点
11. 折射 会聚
12. 凸 会聚
13.甲
14. 会聚 11.0
15.
16.
17. A、C 不合理 光束没有平行于凸透镜的主光轴入射 小
答案第