语文园地七 课件 2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

部编版六年级上册第七单元 语文园地七 新课导入 俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。今天我们讨论交流一下做笔记的话题。 学习目标 1.积累做课堂笔记的方法，培养做课堂笔记的习惯，并能借助笔记回忆课文内容。 2.“玩具小台灯制作说明书”，通过观察发现说明书写得不清楚的地方，并将其改一改。 3.能在积累中发现“高山流水”“天籁之音”“轻歌曼舞”“行云流水”“画龙点睛”“笔走龙蛇”等形容不同艺术类型的成语的特点。 交流讨论 你是怎样记笔记的？ 我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。 有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我会认真记下来。 我会把听课过程中产生的想法记录下来。 交流内容 这次大家交流的是如何做课堂笔记，教材提示我们做课堂笔记的三个要点：一是记录老师所讲的重要内容；二是记录有疑问、需要进一步思考或者需要查找资料的地方；三是记录听课过程中的想法和感受。我们也可以交流做课堂笔记的其他方法。通过这次交流我们要懂得做课堂笔记的重要性，养成做课堂笔记的好习惯。 交流指导 （1）先与同学交流自己平时做课堂笔记的方法，可以向大家展示自己做的笔记，说说自己通过做课堂笔记获得的好处。 交流指导 (2)然后读教材中的课堂笔记示例，画出关键句，说说教材中的这些做法对自己有什么启发，交流读后的心得。 (3)最后根据交流的情况，大家一起整理出做课堂笔记的基本内容和方法。 交流探讨 下面是六年级(1)班的同学关于做课堂笔记的讨论，请你也参与其中吧。 小明：我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容，如《开国大典》一课，我做了以下笔记： 群众入场——宣布开始——宣布中华人民共和国成立——升国旗——宣读公告——阅兵盛况——群众游行 琳琳：课堂上，有了疑问，我会认真记录下来，课后查找相关资料，解决疑问。如《月光曲》一课中写道：“传说是这样谱成的。”看来《月光曲》的创作过程不一定真是这样。我搜集了相关资料，有的说是贝多芬与心爱的姑娘分手后创作出来的，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听了曲子之后说：“它使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波荡漾的皎洁月光。”之后被人们冠以《月光曲》之名。 交流探讨 璐璐：我会把听课过程中产生的想法记录下来。如“您就是贝多芬先生吧？”这一句，能反映出盲姑娘对音乐的热爱以及猜出演奏的人是贝多芬时的激动心情。 兰兰：学习《狼牙山五壮士》一课我做了以下笔记： ___________________________________________________ 例：接受任务——痛击敌人——诱敌上山——顶峰歼敌——英勇跳崖 交流示例 同学A：平时上课时，我也会做课堂笔记，比如：记录老师的课堂板书，记录老师强调的知识点，记录老师新教的方法等。通过做课堂笔记培养了我的专注力，使我能专心听讲，也提高了我的自主学习能力和动手动脑能力。 交流示例 同学B：读了教材中的课堂笔记示例，我学会了质疑和记录想法。有了不懂的问题可以先记录下来，课下自己去查找资料解决，这样获得的答案会更有成就感，也更有乐趣。记录想法就像在与作者对话一般，这样可以提高我们的阅读兴趣。 交流示例 同学C：我补充一下做课堂笔记的方法：用图示法或批注法记录老师讲的重要内容，及时记录遇到的易混、易错字词，还可以记录同学们交流时的一些独特的感想等。 交流讨论 除了这些方法，你还用了哪些？ 我会在老师让我们默读课文时，碰到喜欢的语句、不懂的语句等，就在旁边做些批注。 我会把老师的板书抄下来，看到板书我就知道文章的内容了。 …… 拓展积累 你还积累了哪些做笔记的好方法？ 平时上课时，我也会做课堂笔记，比如：记录老师的课堂板书，记录老师强调的知识点，记录老师新教的方法，记录我自己容易混、容易错的地方，记录老师点到的或我想到的与当堂课有关的诗句，有时还记录同学们交流时的一些独特的感受等。 学以致用 读下面一段话，在旁边记录下你的想到的。 中国是茶叶的原产地。早在远古时代，我们的祖先就认识到茶叶对人体的保健作用了。渐渐地，茶逐渐发展成为日常饮料。秦汉时期，茶树的种植、茶叶的制作都具有了相当的规模。后来老百姓的日常生活也都离不开茶了。“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”的说法正是这个生活习惯的生动写照。 中国茶文化的历史悠久，真让我骄傲。 交流分享 比如，分享交流“我的拿手好戏”时，我听到同学讲“十八般武艺样样精通”时，我就想“十八般武艺是哪方面的？都有哪些？” 中国武术的一个传统术语，也称“十八般兵器”、“十八般武器”，常见于中国古代的戏曲、小说中，指使用各种武术器械的功夫和技能。谢肇浙《五杂俎》中对“十八般武艺”的具体内容作了记述：“一弓、二弩、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八