6.18 从九一八事变到西安事变 课件 2023--2024学年统编版八年级

新课导入 我的家在东北松花江上 那里有森林煤矿 还有那满山遍野的大豆高粱 我的家在东北松花江上 那里有我的同胞 还有那衰老的爹娘 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 脱离了我的家乡 抛弃了那无尽的宝藏 流浪 流浪 整日价在关内流浪 流浪 歌 曲 欣 赏 歌曲唱出了东北人民怎样的思想感情？ 1 第六单元 中华民族的抗日战争 从九一八事变到西安事变 第18课 学习目标 　1.知道九一八事变经过、结果，了解中国局部抗战的开始； 知道华北危急、一二·九运动以及西安事变，理解和平解决西安 意义。 　2.培养学生的时空观念； 通过多种史料的呈现培养学生史料实证和历史理解意识，全面培养学生的历史核心素养。 　3.通过学习九一八事变的历史史实，培养学生爱国主义精神和民族责任感；认识共产党人以民族利益为重的博大胸襟。 目标导学一·九一八事变--局部抗战开始 根据材料,归纳日本发动九一八事变的原因? 1.背景 1904-1905年,日本和俄国为争夺在中国东北的利益,爆发了日俄战争。日本获胜后,控制了南满铁路和辽东半岛,并在此驻扎军队。1919年,关东军司令部正式组建,成为日本侵略中国东北地区的军事最高指挥机关。1927年,日本内阁召开“东方会议”,提出了先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。两年后,世界资本主义经济危机波及日本。为了摆脱经济和政治困境,日本急于发动侵略战争。日本军部势力和关东军下决心要制造事端,武装夺取中国东北。 相 关 史 事 材料一：早在1927年的东方会议上，就由关东军提出了以武力占领“满蒙”的计划……1930年5月，归纳为《关于“满蒙”占领地区统治的研究》。这样，由关东军占领“满洲”的趋势日益增强，1931年5月，石原在以《“满蒙”问题私见》为题的手记中主张：为了占领“满蒙”，要用武力行动破事国家跟着走，而这种机会要用策略来创造。 ——（日）藤原彰《日本近现代史》 ①侵略中国是日本的既定国策，日本对中国的侵略蓄谋已久 5 材料三：1930年11月至1931年9月，国民政府集中重兵三次“围剿”红军，无心北顾。 ③蒋介石积极内战，给日本可乘之机 材料二：1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 ——人教版九年级历史下册 ②资本主义经济危机波及，为摆脱危机加紧侵略中国 6 2.概况 时间： 地点： 借口： 1931年9月18日 沈阳 柳条湖事件 制造借口 “柳条湖事件”：关东军炸毁柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏。 军事进攻 以柳条湖事件为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。次日占领沈阳。 7 短短4个月，东北三省全部沦陷 3.结果 接着，日军扩大侵略，相继占领了东北三省，东北军十几万撤至山海关内。短短四个多月，100多万平方千米的锦绣河山全部沦于敌手。 东三省沦陷 问题思考：为何短短4个月，东北沦亡？ 材料一：1931年8月16日，蒋介石密电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿一时之愤，置国家民族不顾。” 国民政府：不抵抗政策 材料二：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮”——蒋介石 蒋介石：攘外必先安内 8 ①1932年，日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国，企图将东北从中国分裂出去。 4.东北沦陷的后果 9 刺杀幼童之后，集薪待焚 活埋中国人的万人坑 731部队拿活人做试验 奴化教育 ②屠杀东北无辜百姓，抢夺战略资源，推行奴化教育，实行残酷的殖民统治。 在日军的铁蹄下，东北3000万同胞生活在水深火热之中。 东北人民和未撤走的东北军爱国官兵 组织抗日义勇军 中国共产党派杨靖宇等人 组织游击队开展抗日游击战争 东北各抗日部队于1936年改编为中国共产党领导的东北抗日联军。 东北抗日义勇军 马占山 赵一曼 5.东北人民的抗争 杨靖宇 马占山 九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。 东北 华北 中国军队：自卫反击 1933年1月 日本攻占山海关 日军：扩大侵略 长城一线、察哈尔 收复多伦 长城抗战 “华北自治运动” 日本占领东北后，于1935年策动了“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图，成为类似伪满洲国的特殊地区，从而建立起日本的殖民统治，中华民族面临亡国灭种的危险。 目标导学一·华北危机与一二·九运动 华北危急！ 中华民族到了最危险的时候！！华北事变标志