3.1 生态系统的结构（教学课件）-【上好课】高二生物同步高效课堂（人教版2019选择性必修2）

SZ-LWH SZ-LWH 第1节 生态系统的结构 SZ-LWH SZ-LWH 2 1 3 说出生态系统的成分及其作用， 认同系统的统一性和整体性 运用模型和建模，分析生态系 统的营养结构 认同生态系统本身具有维持稳 态的机制，人类的活动需要遵 循生态规律 SZ-LWH SZ-LWH情 境 导入 月宫一号1."月宫一号"是一种生物再生生命保 障系统，它是基于生态系统原理将生 物技术与工程控制技术有机结合，含 有哪些生物，这些生物形成生命系统 的哪个层次？ 35种植物、黄粉虫、人、微生物等， 群落 2."月宫一号"属于哪种类型的生态 系统？如何界定生态系统的范围？ 人工生态系统 SZ-LWH SZ-LWH情 境 导入 "月宫一号" 生态系统的结构 SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS 营养结构：食物链和食物网 生态系统的组成成分 生态系统的范围 目标一 目标二 目标三 SZ-LWH SZ-LWH一、生态系统的范围 1 生态系统的概念： 在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体。 生物群落 (种内、种间相互作用) 非生物环境相互作用 个体 种群 群落 非生物环境 生态系统 相互作用 统一整体 2 生态系统的组成层次： SZ-LWH SZ-LWH一、生态系统的范围 有大有小3 生态系统的范围： ________是地球上最大的生态系统，包括 地球上的全部生物及其非生物环境。 生物圈 SZ-LWH SZ-LWH一、生态系统的范围 水域生态系统 自然生态系统 人工生态系统 陆地生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 海洋生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 4 生态系统的类型 SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS 营养结构：食物链和食物网 生态系统的组成成分 生态系统的范围 目标一 目标二 目标三 SZ-LWH SZ-LWH二、生态系统的组成成分 资料1：“月宫一号”微生态循环系统中种植了5种粮食作物、15种蔬菜、1种水果。 采用了LED提供光照，保障了农作物的优质高产。利用植物不可食生物量培养黄粉虫 为人提供部分动物蛋白。微生物降解植物不可食用部分、排泄物和生活废水等，使它 们再生为植物提供水分和养料。 任务一：分析生态系统的组成成分 1."月宫一号"及教材中荒漠生态系统中有哪些生物，并对它们进行归类？ 植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 荒漠 生态 系统 月宫 一号 柠条、地锦、胡 枝子、画眉草、 狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、 叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、 园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、 放线菌 粮食作物 蔬菜、草莓 黄粉虫 人 细菌、真菌 SZ-LWH SZ-LWH二、生态系统的组成成分 2.为保证月宫一号能自给自足,除以上生物成分外，还存在哪些成分？它们对生态系统 来说是不可缺少的吗？为什么？ 植物 植食性动物 肉食性动物 微生物 非生物环境 荒漠 生态 系统 月宫 一号 柠条、地锦、胡 枝子、画眉草、 狗尾草、猪毛蒿 蝗虫、蝼蛄、 叶蛾、土蜂 姬蜂、步甲、 园蛛、蜈蚣 真菌、细菌、 放线菌 粮食作物 蔬菜、草莓 黄粉虫 人 细菌、真菌 阳光、水、 空气、无 机盐等等 生物成分 作用：为生物提供物质和能量；是生物群落赖以生存和发展的基础。 地位：是生态系统的必备成分。 SZ-LWH SZ-LWH二、生态系统的组成成分 资料1：“月宫一号”微生态循环系统中种植了5种粮食作物、15种蔬菜、1种水果。 采用了LED提供光照，保障了农作物的优质高产。利用植物不可食生物量培养黄粉虫 为人提供部分动物蛋白。微生物降解植物不可食用部分、排泄物和生活废水等，使它 们再生为植物提供水分和养料。 3.月宫一号种植了35 种植物,这些植物属于生态系统的何种成分?具有什么功能? 4.月宫一号作为一个封闭的生态系统,除种植植物外,还应该有哪些生物成分? 消费者和分解者。 生产者,为消费者和分解者提供物质和能量。 5.根据生物在生态系统中的作用及归类，总结生态系统的组成成分。 SZ-LWH SZ-LWH二、生态系统的组成成分 能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无 机物，主要是（腐生）细菌和真菌。 动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食 性动物和寄生性动物等。 自养生物，主要是绿色植物。 光、热、水、空气、无机盐等。非生物的物 质和能量 生产者 (producer) 消费者 (consumer) 分解者 (decomposer) 生态系统的 组成成分 光合细菌(蓝细菌) 化能合成细菌(硝化细菌) 生物群落中物质和能量的根本来源。 注意：寄生生物都属于消费者(菟丝子、病毒、细菌)