20.2 电生磁同步练习2023-2024学年人教版物理九年级全一册

20.2 电生磁 【基础知识】 1. 通电导线周围存在着与 方向有关的磁场，这种现象叫电流的 效应. 2. 电流的磁场方向与 方向有关. 3. 螺线管(线圈)的作用：通电时各圈导线产生的磁场叠加在 起，磁场就会 . 4. 通电螺线管外部磁场的形状与 磁体的磁场相似. 5. 通电螺线管外部磁场的方向可以用 定则来判定：用 手握住螺线管，让四指弯向螺线管中 的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 极. 【能力提升训练】 一、单项选择 1. 据物理学史记载，最先发现通电导线周围存在磁场的科学家是( ) A. 安培 B. 欧姆 C. 伏特 D. 奥斯特 2.如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线.关于这个实验下列说法正确的是( ) A. 改变直导线中电流方向，小磁针极的指向不变 B. 当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来 C. 小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场 D. 使用环形导线不能让小磁针转动 3. 环形电流可以看作是一匝的通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合右手螺旋定则，把两个单匝线圈A和 B挂在水平光滑的固定绝缘细杆MN上，且平行靠近放置，当线圈通入如图所示大小相同、方向相反的电流时，则线圈A和B将( ) A. 靠近 B. 距离不变 C. 远离 D. 无法确定 4. 如图所示，闭合开关 S，观察到小磁针顺时针旋转90°后保持静止，下列说法正确的是( ) A. 电源的a端是正极， 电磁铁左端是S极 B. 电源的a端是负极，电磁铁左端是 N极 C. 电源的b端是负极，磁感线方向自左向右 D. 电源的b端是正极，磁感线方向自右向左 二、多项选择题 5. 如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是( ) A. 小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场 B. 移去小磁针后，通电导线周围磁场消失 C. 通电导线周围的磁场方向与电流方向有关 D. 通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场分布相似 6. 如图所示，通电螺线管的极性正确的是( ) 7. 如图所示，条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后，闭合开关，滑片向下移动. 下列说法正确的是( ) A. 通电螺线管的右端为 N 极 B. 滑片向下移动过程中，通电螺线管的磁性变弱 C. 滑片向下移动过程中，条形磁铁所受摩擦力一直不变 D. 滑片向下移动过程中，条形磁铁可能静止，也可能向左运动 8. 要改变通电线圈外部的磁场方向，下列做法不可行的是( ) A. 改变线圈的匝数 B. 改变线圈的长度 C. 改变环绕线圈的电流方向 D. 改变通过线圈的电流大小 三、实验探究 9. 把导线绕成螺线管，在螺线管周围撒上铁屑，通电后，轻轻敲击纸板，并在周围放上小磁针，如图甲改变电流方向，铁屑分布及小磁针指向如图乙. (1)敲击纸板后，铁屑的排列 ，螺线管周围的小磁针排列 (均选填“有一定规律”或“无一定规律”). (2)根据铁屑排列，发现通电螺线管的磁场与 的磁场相似. (3)若改变螺线管中的电流方向，会发现小磁针的指向 ，此时螺线管的N、S极如何变化? .说明通电螺线管的极性与 有关. 10. 在“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验中： (1)开关闭合前，小磁针均指南北，说明地球周围存在 . (2)开关闭合后，小磁针的指向如图所示，可知：通电螺线管的左端为 极，电源的左端为 极. (3)将连接电源正、负极的导线对调，小磁针的指向也改变了，说明通电螺线管的磁场方向与 方向有关. (4)为了使通电螺线管的磁场增强，可采取的有效措施是 . 四、填空、作图题 11. 将小磁针放置在通电螺线管右侧，小磁针静止时，其N极的指向如图所示. 由此可知电流是从 (选填“A”或“B”)端流入螺线管的. 12. 在图上标出磁体和小磁针的 N、S极，并画出A 点的磁感线方向. 13. 标出图中电源的正负极以及磁体的N、S极. 14. 标出图中电源的正负极以及磁感线的方向. 15. 在图上标出磁体和小磁针的N、S极，以及电源的正负极. f )