中华书局版七下第二单元第14课宋元的文化艺术（共39张PPT）

牡丹江市第十四中学 牡丹江市第十四中学 姜坤 宋元的文化艺术 第14课 史　学 绘 画 文　 学 艺　 术 宋 词 元 曲 书 法 宋元文化艺术 在我国浩如烟海的史学著作中，有堪称“史学双璧”的两部史书大放光彩，一部是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁著的《史记》，另一部是什么呢？作者又是谁呢？ 北宋著名史学家司马光著《资治通鉴》 司马光（ 1019 ～1086 ） 北宋著名政治家、史学家、散文家 。 世称涑水先生，进士出身，曾任馆阁校勘、御史中丞、翰林院学士兼侍读等职。 司马光自幼勤奋好学，爱读史书；7岁时听老师讲历史名著，并能头头是道讲给大伙听。20岁考中了进士，继续刻苦学习，开始编撰《资治通鉴》，他翻阅的资料达301种，治学严谨，花了19年时间，耗费了毕生精力，完成了此书，为我国历史作出了巨大贡献。 《资治通鉴》 资治：帮助统治； 鉴：镜子，引申为警戒和教训。 《通鉴》 宋神宗： “鉴于往事，有资于治道。”书中所记载的历史，好像一面镜子，可以常常对照借鉴，检查自己的得失。 1、体例： 编年体通史 2、内容： 3、特点： 4、意义： 编年体和纪传体的区别？ 编年体 以时间 为中心 人物生平事情不完整 容易明白事件先 后顺序和联系 纪传体 以人物 为中心 便于记载人物活 动 无法照顾时间顺序事件联系 体例 特点 优 点 缺点 1、体例： 编年体通史 2、内容： 叙述了从战国到五代的历史 3、特点： 取材广泛，叙事明晰，文笔生动。 4、意义： 对研究古代历史有重要参考价值 《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列示意图中，哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到 《史记》 《资治通鉴》 唐中期以来，由于音乐的发达，原来盛行的五言或七言诗，要谱入乐曲有较大困难，为了便于歌唱，人们就按乐曲的节拍来填写长短句参差的歌词，这就是词。 苏轼 （1037～1101）号“东坡居士”，是北宋著名文学家、书画家、词人。 李清照 （1084~1155） 号易安居士，两宋之交杰出女文学家。 辛弃疾 （1140－1207），南宋词人。别号稼轩居士。