9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件20张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

少女时期 闲适欢快 声声慢 李 清 照 ——乱世中的生命况味 声声慢 寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯两盏/淡酒，怎敌他、/晚来/风急！雁/过也，正/伤心，却是/旧时/相识。 满地/黄花/堆积，憔悴损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得/黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点/点/滴/滴。这次第，怎一个/愁字/了/得！ 初读感知 qī zhà zhǎn qiáo cuì kān qī 3 愁中极品，词林绝唱 4 一、直接抒情 二、间接写愁 (借景抒情) ①寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ②这次第，怎一个愁字了得！ 思考：诗人是怎么来表现其愁情的？ 5 （一）品愁——愁之叠词 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 词人在寻找什么？ 靖康之变 第一阶段：无忧无虑、天真烂漫的怀春少女时期！ 第二阶段：幸福美满、相依相伴的新婚少妇时期！ 第三阶段：离愁别绪、忧忧戚戚的离别丈夫的闺怨时期！ 第四阶段：夫死国亡、颠沛流离、无依无靠的晚年时期！ (少经繁华) (青遇幸福) (中遭丧乱) (晚历凄凉) 知人论世 7 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 寻的结果 由此引发 动作 若有所失 环境 凄清 感受 凄然寡欢 感情基调 哀婉凄凉 8 8 寻觅 冷清 凄惨 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 音韵上徘徊婉转，感情上层层递进， 使全词顿挫凄绝，如泣如咽。 奠定全词感情基调——凄凉，富有情感美 情感上 增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美。 音律上 形象上 营造了肃杀凄清的氛围，刻画了词人孤身一人寻觅，却寻而不得的凄惨画面，富有画面美。 七组叠字 无一愁字，却字字含愁，声声是愁。 叠 词 的 作 用 10 10 （二）品愁—愁之意象 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 酒 黄花 这些意象是如何表达愁情的？意象—情感 （1）找出找出曾经学过的同样含有该意象的诗句，分析总结出该意象的意蕴内涵。（2）分析本首词中的特定内涵及作用。 雁 风 梧桐 细雨 小 组 合 作 探 究 淡酒 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 ——范仲淹《渔家傲》 结论：愁苦的象征 消愁 三杯两盏淡酒。为何说是“三、两”“淡酒”？ 并非愁少、酒淡，而是愁情太多、太浓，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒少味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。 ——杜甫《登高》 ——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 意象 特点 内涵、作用 酒 淡 寄托浓愁，忧愁哀伤 风 急 渲染愁情，身冷心更冷 雁 旧相识 思家国，念亲人 黄花 满地、憔悴 以花喻人，晚景孤零 梧桐 秋季叶黄 象征苦闷、悲凉 雨 细 象征哀伤 小组讨论：赏意象，品愁情 愁 冷清悲凉的意境 悲凉愁苦 淡酒： 并非酒淡，愁情太浓 秋风：渲染愁情 过雁：离愁别绪 黄花： 菊花凋零，人也憔悴。 梧桐：苦闷悲凉 细雨：哀伤愁丝 靖康之变 第一阶段：无忧无虑、天真烂漫的怀春少女时期！ 第二阶段：幸福美满、相依相伴的新婚少妇时期！ 第三阶段：离愁别绪、忧忧戚戚的离别丈夫的闺怨时期！ 第四阶段：夫死国亡、颠沛流离、无依无靠的晚年时期！ (少经繁华) (青遇幸福) (中遭丧乱) (晚历凄凉) 知人论世 16 祸不单行 孤苦飘零 情愁 孀居之苦 家愁 丧夫之悲 国愁 亡国之恨 这次第，怎一个愁字了得！ 17 声声慢 寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯两盏/淡酒，怎敌他、/晚来/风急！雁/过也，正/伤心，却是/旧时/相识。 满地/黄花/堆积，憔悴损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得/黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点/点/滴/滴。这次第，怎一个/愁字/了/得！ 初读感知 18 一般愁字别样情 半世漂泊感生平 双调·清江引 张可久 西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 ①这首诗选取西风、啼雁、红叶、黄花、芭蕉和秋雨等一系列富有 季节特征的景物。(第一步：分析意象) ②渲染出一幅深秋时节色彩浓丽的游子思乡图。(第二步：渲染意境)③抒发了游子身处异地、思念家乡的浓浓愁情。(第三步：抒发情感) 请简要分析这首