15.《我与地坛》课件11张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

第二课时 1 学习目标 1、感悟母亲浓浓的母爱及我对母亲的情感。 2、体会母亲给予我的力量。 我与母亲 我与母亲 思考一：母亲为我做了哪些事？体现了母亲对儿子怎样的情感？ 勾画圈点出关键词句，交流讨论。 任务一：走近文本 感悟母爱 3 她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老待在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点儿独处的时间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久和这过程的尽头究竟是什么。每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院;这以后她会怎样，当年我不曾想过。 思考二：体会我对母亲的情感 那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。 现在 当年 我对母亲的情感？ 摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点儿明白，母亲不能再来这园中找我了。 思考二：体会我对母亲的情感 “我”对母亲怀着怎样的情感？ 母亲去世前：来不及为母亲着想 忽视母亲 母亲去世后：感到痛悔 怀念母亲 有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常待的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。 任务二：置身作者 对话母亲 如果你是史铁生，你想对母亲说什么？ 小结 我不仅在地坛找到了自己的精神家园,拥有了珍爱生命的参悟,而且在精神家园里还找到了别样的母爱,获得了怎样活下去的参照。 作业 结合自身，写写对母爱的感悟。 Tears-钢琴曲 古典&轻音乐, track 2, disc 01 145896.0 XXX - 163 key(Don't modify):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 $$