8.2 坚持国家利益至上 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1950年，中国人民志愿军奔赴朝鲜战场，保家卫国。拼来了山河无恙、家国安宁！ 8.2 坚持国家利益至上 第八课 国家利益至上 2 核心素养目标 政治认同：树立国家利益至上的观念，生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 道德修养：心怀爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 法治观念：了解法律对国家安全的保障作用，知道维护国家安全、荣誉、利益是每个公民的基本义务。 健全人格：有序合法地表达爱国情感。 责任意识： 正确处理国家利益与集体利益、个人利益的关系，增强维护国家利益的责任感和使命感。 运用你的经验 “士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也！”这句出自《论语?里仁》的名言，一笔一划、端端正正地写在尖峰哨所的营房里。 情景导入 （1）你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？ （2）与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹，谈谈你的感受。 陆之方一家两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。 一 树立维护国家利益的意识 我有强国：没有祖国的强大，哪有小民的尊严？！ ①坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。 1.怎样树立维护国家利益的意识？ 活动三：案例分析 　一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片，发到互联网上。这位发烧友做梦也想不到，这一不经意的举动竟然为美国情报部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密——正在试验中的中国歼－20隐身战斗机。媒体评论称，这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。 　近年来，网络军事泄密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。 　　我们应该从以上事例中吸取什么教训？ 重案细节曝光 境外组织策反博士高工 ②我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 思考：我们应该从以上案例中吸取什么教训？ 合作探究 9 第三条 国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。 法定义务 第五十五条 公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。 第五十七条 公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对危害的行为进行制止或者检举的权利。 公民的权利 保守国家秘密是公民的法定义务。公民有提出建议和对危害行为进行制止或者检举的权利。 10 P92探究与分享 生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，同学们纷纷发表评论。 这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制非良策。 围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。 爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 问题：对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 ③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 1.树立维护国家利益意识的要求 ①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（P91) ②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（P91) ③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 （P93） 课堂笔记 12 二 捍卫国家利益 新课导入 探究与分享： 钱伟长是我国著名科学家、教育家。1931年，19岁钱伟长考入清华大学。当他考虑读历史专业还是中文专业时，传来日本关东军在东北制造九一八事变的消息，他毅然转学物理，以求科学救国。后来，他在美国加州理工学院喷气推进所取得卓越的学术成就，且收入颇丰。就在事业如日中天的时候，传来抗日战争胜利的消息，他当即决定回国，回到母校清华大学任教。1948年，当他有机会重返美国工作时，面对申请表上的“若中美交战，你是否忠于美国”一栏，他毫不犹豫填上否，放弃