第二部分 专题一 民族独立人民解放-【众相原创·赋能中考】2024年中考历史课堂精讲册PPT课件（河北专用）

历 史 精 讲 册 1 第二部分 专题整合提能力 专题一 民族独立人民解放【2022 版课标板块大概念】 2 线索1 列强的侵略与中国人民的抗争、探索 3 线索2 中国各阶层的救亡图存 1.中国各阶层救亡图存的史实 农民阶级 （1）太平天国运动：1851—1864年，洪秀全领导的太平 天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉 重地打击了清朝的统治和外国侵略势力。由于农民阶级 的局限性，在中外反动势力的联合镇压下失败 （2）义和团运动：19世纪末，帝国主义掀起了瓜分中国 狂潮，农民阶级掀起了义和团反帝爱国运动，遭到中外 反动势力镇压。义和团运动沉重地打击了帝国主义瓜分 中国的野心，促进了中国人民的觉醒 5 地主阶级 洋务派 地主阶级自救道路： 19世纪 60—90年代中期，地主阶级洋务派以“自强”“求富”为口号，掀起了学习西方先进技术的洋务运动，是中国近代化的开端。但由于洋务派单靠引进西方的技术，并未触动封建制度，没有使中国富强起来，也没有阻止中国沦为半殖民地半封建社会 资产阶级 维新派 资产阶级改良道路： 1898年，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派在帝国主义列强掀起瓜分中国狂潮、民族危机日益严重的情况下，主张学习西方的政治制度，实行变法，在中国建立君主立宪制。但是由于实力弱小且缺乏经验，只依靠没有实权的皇帝，且缺乏群众基础，最终失败 6 资产阶级 革命派 资产阶级革命道路： 1911—1912年，以孙中山为代表的 资产阶级革命派领导辛亥革命，推翻了清王朝的反动统 治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开了 中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动 了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 但由于袁世凯窃取了革命果实，辛亥革命没有完成反帝 反封建的革命任务，中国半殖民地半封建社会的性质依 然没有改变 7 无产阶级 中国共产党革命道路的探索：走俄国道路→走自己的道路（农村包围城市、武装夺取政权） 影响 打击了外国侵略势力；激发了中国人民民族意识的觉醒；促进了中国社会的发展；推动了中国的近代化进程；推动了近代中国的思想解放 8 2.中国各阶层救亡图存的主张 思想、主张 阶层 概况 师夷长技以 自强 地主阶级洋务派 19世纪60—90年代中期，洋务派主张学习西方的先进技术，维护清王朝的统治。洋务派提出了“自强”“求富”的口号，进行了洋务运动，是中国近代化的开端 维新变法、 救亡图存 资产阶级维新派 面对民族危机的加剧，资产阶级维新派掀起了维新变法运动，主张学习西方先进技术的同时，学习西方先进的政治制度，救亡图存，变法图强，在中国建立君主立宪制的资产阶级政体 9 “实业救国” 民族实 业家 甲午中日战争后，以张謇为代表的民族实业 家掀起“实业救国”的热潮，促进了民族资本 主义的发展 “扶清灭洋” 农民阶级 19世纪末帝国主义掀起瓜分中国狂潮，义和 团运动提出“扶清灭洋”的口号，表达了中国 人民反抗帝国主义的斗争意志 三民主义 资产阶级 革命派 孙中山在同盟会的机关刊物上将同盟会的政 治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主 义，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思 想 10 民主、科学 先进知识 分子 以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的先进知识 分子掀起了新文化运动，宣传民主与科学， 解放了人们的思想 马克思主义 思想 先进知识 分子 （1）1917年，俄国十月社会主义革命的胜 利，使中国的先进知识分子看到了曙光。191 9年，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊 载了李大钊的文章《我的马克思主义观》， 对马克思主义作了较为系统的介绍 （2）五四运动中，无产阶级登上历史舞台， 马克思主义广泛传播 11 “外争主 权，内除 国贼” 爱国学生 1919年，五四运动中爱国学生提出。五四运 动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大 人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国 革命运动，是中国新民主主义革命的开端 “打倒日本 帝国主义” “反对华北 自治”“停止 内战，一致 对外” 1935年，一二·九运动中学生提出。一二·九运 动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴 谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进 了全国抗日救亡运动新高潮的到来 12 毛泽东思想 无产阶级 （1）秋收起义后，毛泽东领导创建了井冈山 革命根据地，提出了“工农武装割据”思想， 开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确 革命道路，指导中国人民取得了新民主主义 革命的胜利 （2）在革命的过程中，中国共产党人把马克 思主义基本原理与中国革命具体实际相结 合，形成了毛泽东思想。中共七大将毛泽东 思想确立为中国共产党的指导思想，指导中 国人民取得了革命的胜利 13 停止内战， 一致抗日 爱国将领 1936年1