内容正文:
历 史
精 讲 册
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大概念1 中华民族的抗日战争(建议复习课时:1课时)
大概念2 人民解放战争(建议复习课时:1课时)
一阶 知识大整合 结构化线索式
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第一部分 整合教材过基础
主题三 中国共产党领导的新民主主义革命(下)
(1931—1949年)
(教材八上 第六、七单元 建议复习课时:2课时)
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4
中外联系:经济大危机波及日本,日本为转嫁危机,发动了侵略中国的
九一八事变;中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。中国的抗日
战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
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一阶 知识大整合 结构化线索式
大概念1 中华民族的抗日战争(建议复习课时:1课时)
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2022版课标:通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安
事变、七七事变、南京大屠杀、正面战场和敌后战场的抗战等史事,
认识日本侵华的罪行,认识中国人民十四年抗战的艰苦历程,认识中
国共产党是全民族抗战的中流砥柱,知道中国战场是世界反法西斯战
争的东方主战场,体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神,认识
抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。
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知识点1 从局部抗战到全民族抗战
1.九一八事变[10年3考] 中国局部抗战 八上P86—P87
九一八
事变 时间 1931年9月18日[2016.21] 地点 沈阳
背景 (1)日本:①日本对中国的侵略蓄谋已久。②1929年
爆发的资本主义经济大危机波及日本,为摆脱经济和
政治困境,日本加紧了侵略中国的步伐[2018.28(1)]
(2)中国:国共两党内战和对立给了日本侵华以可乘之机
(3)借口:柳条湖事件
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九一八
事变 概况 1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突袭中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,次日占领沈阳,制造了九一八事变
结果 (1)东北军执行蒋介石的不抵抗政策,短短4个多月,东北三省全部沦陷
(2)1932年,日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国,企图把东北从中国分裂出去。日本侵略者在东北实施残酷的殖民统治
日军占领沈阳
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九一八
事变 影响 (1)对中国:成为中国人民抗日战争的起点,揭开了
中国十四年抗战的序幕,中国人民开始了光复东北的
壮举[2017.20];中国人民掀起了抗日救亡运动的高
潮
(2)对世界:揭开了世界反法西斯战争的序幕
中国局
部抗战
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2.华北危机与一二·九运动 八上P88
华北
危机 1935年下半年,日本策动所谓“华北自治运动”,妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策,中华民族面临亡国灭种的危险
一二·
九运动 概况 1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生向国民党当局请愿,并举行示威游行,遭到反动军警的镇压。这就是“一二·九运动”
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一二·
九运动 口号 “打倒日本帝国主义”“反对华北自治” “停止内战,一致对外”等
影响 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋;打击了国民政府对日妥协的政策;促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来
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3.西安事变[10年2考] 八上P89
时间 1936年12月12日 地点 西安
背景 国际[2019.28(1)第二问] (1)法西斯势力猖獗,英、法、美等国为了自身利益,对法西斯国家的侵略行径采取绥靖政策
(2)日本为摆脱经济危机,加紧对外侵略
国内 (1)民族危机加剧:日军占领东北后继续扩大侵略,华北危急,中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾(根本原因)
(2)中国共产党政策的影响:中国共产党抗日民族统一战线政策的感召和全国抗日救亡运动的推动
(3)蒋介石坚持“攘外必先安内”政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军
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目的 停止内战,一致抗日 人物 张学良、杨虎城
概况 1936年12月12日,张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”(兵变),并通电全国,要求停止内战,一致抗日。这就是“西安事变”,又称“双十二事变”[2019.28(1)第一小问、2016.12]
结果 在中国共产党和各方面的共同努力下,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件,西安事变和平解决
张学良(1901—
2001)和杨虎城
(1893—1949)
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意义 (1)揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键
(2)十年内战基本停止,抗