改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就课件—2024届高三历史统编版一轮复习

改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就 1 目录 CONTENTS 01 新理论——中国特色社会主义理论体系 02 新成就——综合国力不断提升 03 新影响——国际影响力不断扩大 04 新青年——责任与使命 2 1 考情分析·明考向 【考情分析】 1．本节课内容在高考全国卷中较少出现单独命题，一般是与新时期的改革开放等经济史内容一起考，选择题和材料题均会有所涉及，重点要考查中国特色社会主义理论内容、新时期成就和外交等知识点。 2．着重考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科素养。 【备考方略】 1．以中国特色社会主义理论为中心，考查不同时期理论的内容、特征和影响。 2．注意中国特色社会主义理论指导中国特色社会主义建设以及所取得的伟大成就。 3．高考注重中国特色社会主义理论同改革开放以及新时期取得的成就的综合考查，应认识新时期中国影响力提升的原因。 4 2 主干梳理·理思路 新理论 ——中国特色社会主义理论体系 01 6 【时空坐标·历史脉络】 7 自主梳理：中国特色社会主义理论体系的形成与发展 阶段 理论 领导人 解决问题 写入党章 意义/地位 形成 邓小平理论 发展 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 建设社会主义、巩固和发展社会主义 邓小平 江泽民 胡锦涛 习近平 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 新形势下实现什么 样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 1997年 中共十五大 2002年 中共十六大 2007年 中共十七大 2017年 中共十九大 （2018年 写入宪法） 指引我国社会主义 现代化事业不断前进 立党之本、 执政之基、力量之源 是马克思主义集中体现、是马克思主义中国化重大成果 继承和发展 最新成果 重要组成部分 行动指南 中共十一届三中全会（1978） 中共十二大（1982） 中共十三大（1987） 南方谈话、中共十四大（1992） 中共十五大（1997） 首次提出建设有中国 特色的社会主义理论 初步形成： 系统阐述初级阶段理论；党的基本路线(一中心.两基本点)； 三步走战略（温饱、小康、达到发达国家水平） 宣言书：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 形成——邓小平理论 成熟并成完整体系：阐明本质；明确目标 写入党章，成为改革开放和现代化建设的指导思想 结合邓小平理论的形成的过程， 思考其提出了哪些重大理论？ 解决了什么时代主题？ 1.发展阶段：社会主义初级阶段 2.根本任务：解放发展生产力，实现共同富裕 什么是社会主义 怎样建设、发展社会主义 3.发展道路：建设有中国特色社会主义道路 4.发展战略：三步走战略 5.发展动力：改革开放 6.政治保证：坚持四项基本原则 7.外部条件：和平与发展 8.领导和依靠力量：中国共产党，各族人民 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”等重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 中国特色社会主义理论体系，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。 1.概念： 2.地位： 学以致用：中国特色社会主义理论体系的形成与发展　　 材料一　我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。……把马克思主义普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——邓小平 [问题1]　材料一反映的核心思想是什么？这体现了邓小平理论的什么特点？(培育史料实证、家国情怀的核心素养) 【答案】核心思想：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 特点：实事求是，从实际出发。 材料二　办好中国的事情，关键在我们党。……提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变的抵御风险能力这两大历史性课题，全面推进党的建设的新的伟大工程。 ——摘编自江泽民《论“三个代表”》 [问题2]　解决“这两大历史性课题”有何重要意义？(培育历史解释、家国情怀的核心素养) 【答案】意义：有利于保持党的先进性、纯洁性，扩大党的群众基础，推动中国特色社会主义建设事业不断前进。 材料三　科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，把我们党对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。……按照科学发展观要求，我们党在推进中国特色社会主义建设中取得一系列理论成果……同毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一样，科学发展观是