内容正文:
第一单元
2
丁香结
《小学必刷题》随堂使用
1
一、[趋势新题]读下面的语段,完成练习。
维也纳几乎每一天都离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那[ ]轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,[ ]的公园里还会举行露天音乐演奏会,[ ]的乐声伴着花草的芬芳,在mí ménɡ( )的薄雾中,在cēn cī( )的山林间飘溢、回荡。这乐声驱散了人心头的chóu yuàn( )。
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1.和“薄雾”中“薄”字读音相同的一项是( )。
A
A.<zzd>薄</zzd>利 B.<zzd>薄</zzd>片 C.<zzd>薄</zzd>纸 D.<zzd>薄</zzd>荷
【辅导帮】 本题考查多音字。“薄”有三个读音,表示“(感情)冷淡,(情义)不深”“(味道)淡”“(土地)不肥沃”时,读báo。表示“轻微,少”或“不庄重”“看不起,轻视,慢待”时,读bó。“薄荷”的“薄”读bò。
2.读拼音,在“( )”填上恰当的词语。
[答案] 迷蒙; 参差; 愁怨
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3.“[ ]”里填入的词语恰当的一项是( )。
B
A.幽雅 优雅 悠扬 B.优雅 幽雅 悠扬
C.幽雅 优雅 高扬 D.优雅 幽雅 高扬
【辅导帮】 本题考查词义辨析。“优雅”指优美雅致,可以形容人或环境、乐曲等。“幽雅”指幽静而雅致,一般形容景色、环境。“悠扬”形容声音时高时低而和谐,常用于描述乐声。
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二、[期末真题]
将下列句子依次填入语段空白处,排序正确的一项是
( )。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,
____,___,___,___。___。
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①后来索性连那稀零的花串也没有了
②但花朵从来都稀落
③它依傍着一株枯槐,爬得很高
④好像在察言观色,试探什么
⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢
A.③②④①⑤ B.②③①⑤④
C.③②⑤④① D.②③①④⑤
√
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三、品读句子,完成练习。
1.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
(1)作者把小花比作______,从中体会到丁香花________
____________________的特点。
星星
【示例】 小巧、色泽明亮
【辅导帮】 本题考查品读语句。从句子中可以看出作者把丁香花比作星星,体现出了丁香花小巧、色泽明亮的特点。
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(2)从“____”字看出作者赋予了丁香花人的行为,再结
合行人“回头望”,看出人们对丁香花的______之情。
窥
喜爱
【辅导帮】 本题考查品读语句。作者用拟人的修辞手法描写了丁香花,“窥”字赋予了丁香花人的行为。通过行人“回头望”能够体会到人们对丁香花的喜爱之情。
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2.[语文要素]每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来,香气直透毫端。
这句话中“积雪”指_______________,可从“_______
_________”中看出来,由此想开去,这与王安石描写梅花
的诗句“_____________,_____________”有异曲同工之妙。
白色的丁香花
香气直透毫端
遥知不是雪
为有暗香来
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【辅导帮】 本题考查品读语句和语文要素。雪是没有味道的,作者却闻到了香气,说明这并不是真的雪,而是盛开的白色丁香花。由此联想到王安石的“遥知不是雪,为有暗香来”这两句诗。
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四、
下列对课文内容理解有误的一项是( )。
A
A.作者从颜色、香味和作用三方面来描写丁香花。
B.作者实写了丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。
C.题目“丁香结”中的“结”指的是人生的愁怨和不顺心的事情。
D.作者借对丁香结的描写,表达出一种豁达的人生态度。
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【辅导帮】 本题考查理解课文内容。课文是从颜色、香味和形状三个方面来写丁香花的,没有写丁香花的作用。在课文中,作者先写了丁香花的形象,后写了对“丁香结”的感悟和体会,流露出豁达的人生态度。
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五、阅读课文片段,回答问题。
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那
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样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇