17.1 电流与电压和电阻的关系-2023-2024学年九年级物理全一册高效同步练（人教版）

第十七章《欧姆定律》高效同步练 课时17.1 电流与电压和电阻的关系 知识点归纳 1、 电流与电压的关系实验结论：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比。 电流与电阻的关系实验结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 2、 理解结论描述： ①两个实验结论前面都需要加上条件：“当导体的电阻一定时”“当导体两端的电压一定时” ②注意用词先后顺序：“电流与电压”“电流与电阻”不能说成“电压与电流”“电阻与电流” ③“电压”“电流”“电阻”每个词前的修饰语都是不同的：“导体中的电流”“导体两端的电压”“导体的电阻”。 高效同步练 一、选择题 1.在“探究电流与电阻的关系”的实验中，下列说法不正确的是(    ) A. 实验中采用的主要科学研究方法是“控制变量法” B. 滑动变阻器的作用是在多次测量过程中，保持这段导体两端电压值不变 C. 换用不同的定值电阻得到多组数据，是为了“避免造成规律的偶然性” D. 经过测量得出的结论是“电压相等时，这段导体的电阻与通过的电流成反比“ 2. 小明在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集的数据画出了如图所示的图象，下列结论与图象相符的是(    ) A. 电流一定时，电阻跟电压成正比 B. 电压一定时，电流跟电阻成反比 C. 电阻一定时，电流跟电压成正比 D. 电阻一定时，电流跟电压成反比 3.在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中，得出表格中的一组数据。根据这组数据，可以得到的结论是(    ) A. 导体电阻一定时，导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B. 导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C. 导体两端电压一定时，导体的电阻和通过导体的电流成反比 D. 导体两端电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比 4.图是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路，关于这个实验的表述正确的是(    ) A. 表是电压表，表是电流表 B. 使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差 C. 经过实验可以得出结论：电压与电流成正比 D. 更换不同阻值的电阻重复实验，是为了使实验结论更具普遍性 5.如图所示，能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图像是(    ) A. B. C. D. 6.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用表示，国际单位为坎德拉实验测得光敏电阻的阻值与光强间的关系如图所示，由图可知(    ) A. 光敏电阻的阻值随光强的增强而变大 B. 光敏电阻的阻值随光强的增强而变小 C. 光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小 D. 光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大 7.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当、两点间的电阻由更换为后间接电阻时变阻器滑片位置如图所示，为了探究上述问题，他接下来应该采取的唯一操作是(    ) A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片适当向左移动 C. 适当增加电池的节数再调节滑片位置 D. 将变阻器滑片适当向右移动 8.在学习了电流和电压的概念后，老师用同一只灯泡给大家做了下图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题。经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是(    ) A. 同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关 B. 同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系 C. 同一导体中电流的大小跟它两端的电压有什么关系 D. 导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系 9.在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据，通过整理绘制出了如图所示的图像，据图像分析，下列判断正确的是