8.2 坚持国家利益至上 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

部编版 道德与法治 8.2坚持 八上 国家利益至上 1 现场调查 如果现在国家有一项非常重要的工作需要你,你愿意参加吗? 做出以下牺牲: 1、只能在有限的范围内活动; 2、隐姓埋名30年,不能见自己的父母和家人; 3、工作有危险,甚至会面临死亡的威胁; ………. 2 黄旭华 “中国核潜艇之父” “共和国勋章获得者“ 一生研制核潜艇、隐姓埋名30年,归家已是花甲年 (62岁才与95岁的母亲见一面) 认识先进榜样 3 认识先进榜样——黄旭华 1、是一种什么力量让黄旭华毅然决定参与研制核潜艇? 2、黄旭华为什么隐姓埋名30年,不能和家人联系? 4 ①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 5 P92相关链接-法律连线 注意!!!以下这些行为有可能泄露国家机密,危害国家安全! 拍摄时,不能拍摄军工单位、军事基地等照片,更不能公开发布。 在网络上,不要随意探讨有关国家军事的参数、数据等。 没有公布的城市规划、政府公文等,都属于国家机密,一旦发出,可能就泄密了。 6 第三条规定: 国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为,都必须受到法律追究。 《宪法》规定:“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有损害祖国的安全、荣誉和利益的行为。” 第五十二条规定:公民和组织应当遵守保密规定,不得泄露国防方面的国家秘密,不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。 第五十四条规定:公民和组织有对国防建设提出建议的权利,有对危害国防的行为进行制止或者检举的权利。 维护国家安全是每个公民的神圣职责和光荣义务,公民一旦发现危害国家安全的行为,可拨打举报电话12339,国家会对提供重要情况或线索的举报人给予表彰奖励! 保守国家秘密是公民的法定义务 7 其实中国航天能够顺利发展,更多是靠大家日常看不到的技术人员和工程师,从设备研发,生产,测试,装配到日常维护、岗位调度,在这个团队中优秀的90后们也已经逐渐成为中坚力量。由于工作的特殊性,他们并没有露脸,但也请记住他们。 勇担重任,未来可期 8 思考:(1)青年一代走到各个重要的工作岗位,你看到国家的未来是怎样的? (2)从他们身上启示我们坚持国家利益至上应该树立怎样的意识? 国家为我们成长提供良好的条件,我们也要为维护国家利益贡献力量。 坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益至上的责任感和使命感。 9 “报国寸心坚似铁。”当事关国家利益的时候,你我都有责任和使命挺身而出。然而在生活中,有的人却以维护国家利益、爱国为由,拉横幅围堵外资企业,砸某国品牌汽车甚至打伤车主,在网上或线下联名抵制某一国家的商品。 我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 思考:(1)你赞同这种爱国方式吗? (2)如此“爱国”会产生哪些严重的后果或恶劣的影响? (3)我们应该以怎样的心态去爱国? 爱国or“碍”国? 10 如何树立维护国家利益意识?(思想上) (1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; (2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕; (3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 第二章节 捍卫国家利益 实际上,于敏最初从事的研究领域并非氢弹,而是和邓稼先、钱三强等人一道进行原子弹研究,著名的原子核相干结构模型,就是于敏等人在原子核理论研究过程中所提出来的。然而,就在原子弹研究即将取得重大进展时,于敏却突然消失了。 原来,在1961年,于敏受恩师钱三强先生派遣,转而投入氢弹理论的研究。这是什么概念呢?就是放弃了自己呕心沥血的多年成果,放弃了能让自己名垂千古的机会,一头扎进了理论空白、技术空白且前途未卜的研究领域。 为了一门心思投入到氢弹的研究中,于敏隐姓埋名,甚至连妻子都不知道他去了哪里,更不知道他在做什么。在荒无人烟的大西北,于敏带着几个同事,隐姓埋名,夜以继日,用最简陋的铅笔和草纸,计算着世界上最高深、最精密的氢弹研究。直到1967年6月17日,一朵巨大的蘑菇云在罗布泊轰然升起,中国正式对外宣布:氢弹研究实验取得了成功! 小组合作探究 1、说说于敏是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的? 2、当个人利益与国家需要发生矛盾时,我们应该怎么办? 3、国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者完全相同吗? 二、捍卫国家利益 国家利益与集体利益、个人利益的关系 国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。 (1)区别:国家利益是整体