1.1种群的数量特征课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

从人和动物体以及植物的个体层面，以系统的视角，分析了个体这一生命系统实现稳态与平衡的重要机制，以及这些机制的意义。 从群体水平上理解生命活动 种群及其动态 生态系统及其稳定性 生态系统的结构 种群的数量特征 群落及其演替 人与环境 种群数量的变化 群落的主要类型 群落的结构 生态系统的功能 生态系统的稳定性 人类活动对生态环境的影响 生物多样性及其保护 影响种群数量变化的因素 群落的演替 物质循环 能量流动 信息传递 生态工程 9月18日中午，深圳塘朗山郊野公园的工作人员在公园除草的过程中，发现了一只出生一周左右的国家二级保护动物豹猫，据悉这已是这片区域半年来第二次发现豹猫幼崽，今年5月，一位市民在北起塘朗山的大沙河公园就曾救助过一只野生豹猫幼崽。为了更好的保护二级保护动物豹猫，你觉得需要研究哪些问题？ 种群研究的中心问题 种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律：该种群的个体数量状况如何？其数量将会怎样变化？影响其数量变化的因素有哪些？ 1.1种群的数量特征 1.2种群数量的变化 地位：种群是物种繁殖、进化的单位 ①一定的空间范围内 ②同种生物 ③所有个体 要点： 一个水池里的全部鱼 × 一个鱼缸里的全部金鱼 √ 种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体的集合。 4 3 目 录 单击此处输入标题文本 单击此处输入标题文本 1 2 单击此处输入标题文本 单击此处输入标题文本 第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征 4 3 目 录 单击此处输入标题文本 单击此处输入标题文本 1 2 单击此处输入标题文本 单击此处输入标题文本 阅读课本P2-P4，思考与讨论一下问题： 1.种群的数量特征有哪些？ 2.最基本的数量特征是什么？调查该数量特征的方法有哪些？不同的调查方法的适用范围分别是什么？ 3.种群的数量特征之间是如何相互影响？ 种群的数量特征 种群密度(最基本的数量特征) 出生率与死亡率 迁入率与迁出率 年龄结构 性别比例 一、种群密度及其调查方法 1、种群密度: 种群在单位面积或 单位体积中的个体数 陆生生物 水生生物 濒危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监测和预报、渔业上捕捞强度的确定，都需要对种群密度进行调查研究。 种群密度= 种群的个体总数量 空间大小（面积或体积） 最基本的数量特征 1 种群密度的调查方法 ② 样方法 ③ 标记重捕法 ① 黑光灯诱捕法 (1) 逐个计数法 (2) 估算法 ：适合分布范围小，个体较大的种群。如珙桐的密度 ：适合有趋光性的昆虫 适合植物，以及活动能力弱、活动范围小的动物 适合活动能力强，活动范围大的动物 精确度高 2、调查方法 (1) 概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度估算值。 (2)适用范围：植物或活动能力弱、活动范围小的动物。 昆虫卵 跳蝻 蚜虫 蒲公英 ②样方法 2、种群密度 （N1+N2+N3+N4+N5+……+Nn)/n ②样方法 （3）实例：调查草地中某种双子叶植物的种群密度 1、准备 2、确定调查对象：双子叶草本植物（为什么不选单子叶植物） 3、确定样方： 2、调查方法 b.样方大小：根据被调查生物的种类和分布情况来确定 草本1 m×1 m；灌木3 m×3 m；乔木10 m×10 m 依据： a.样方的多少：根据调查地段的总面积确定。总面积越大，选取的样方就相应多些，反之应少些。 取样方法(取样关键：随机取样) 五点取样法：正方形或不规则地段 等距取样法：长方形或长条形地段 ②样方法 2、调查方法 计数原则： 若有正好长在边界上的个体，应遵循“数上不数下，数左不数右”的原则，计数相邻两边及夹角上的个体。（边缘效应） ②样方法 2、调查方法 4、计数：统计每个样方内所调查植物的数量，做好记录 5、计算种群密度 （N1+N2+N3+N4+N5+……+Nn)/n 样方法 注意事项： ①随机取样，不能掺入主观因素。 ②植物的大小不同，样方的面积也应不同。一般乔木为100m2，灌木为16m2，草本植物为1m2。 ③计数时若有正好位于样方边界上的个体，只计样方相邻两条边及顶角上的个体（即计上不计下，计左不计右）。同种生物个体，无论大小都要计数。 下列适宜用样方法调查种群密度的是（ ） A．农田中的田鼠 B．太湖中的鲫鱼 C．城市中的乌鸦 D．绵株上的蚜虫 D 当堂检测 某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是（ ） A．随机取样 B．选择植物生长茂盛处取样 C．根据调查数据估算该种群密度 D．根据地段的形状确定取样方法 B 当堂检测 ——蒲公英 ——其他植物 此样