预习笔记-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年六年级上册小学语文同步练习（统编版）

触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。 口口0a 1草原 朗读 我读了( )遍课文。本课共有( )个自然段，我能在课文中标出自然 课文 段序号。我能尝试背诵第1自然段。 1.给下列生字注音。 渲() 勾勒( 迂() 蒙古() 涩() 襟( 鄂( 衣裳()》 2.描一描，写一写。 认识 字词 玻 3.在文中圈出下列词语，试着理解它们的意思。 一碧千里渲染勾勒 翠色欲流迂回 襟飘带舞拘束 根据课文内容完成思维导图。 梳理 草原风光图 )图 )图 草原景 美如画 内容 蒙汉情 一碧（ 群马疾驰襟飘带舞举杯敬酒纵情歌唱 深似海 ( ）欲流 热烈相迎亲切交谈夕附西下不忍( 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 133 语文六年级上RJ 2丁香结 朗读 我读了( )遍课文。本课共有( )个自然段，我能在课文中标出自然 课文 段序号。 1.给下列生字注音。 参( )差( 花蕾() 芭蕉() 单薄( 2.描一描，写一写。 认识 缀 幽 字词 糊 恍 怨 3.在文中圈出下列词语，试着理解它们的意思。 妩媚茂盛潇洒 朦胧幽雅 浑浊笨拙 参差 模糊 根据课文内容完成思维导图。 城里：两片( )窥着行人 今年 梳理 丁香花 城外：白丁香紫丁香 近三十年：照耀着“我”的()和梦想 人生中 内容 丁香结 的问题 丁香空结雨中( 解不完 丁香结恰似( 负担着解不开的() 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 134 3古诗词三首 朗读 我读了( )遍课文。我能试着背诵这三首古诗词。 课文 1.给下列生字注音。 星宿( 宿舍() 一宿() 认识 湖泊( 停泊( 渚( 字词 2.描一描，写一写。 根据课文内容完成思维导图。 日暮→愁 孤独 宿建德江 天( )树 景 忧愁 月( )人 雨前：( )云翻墨 梳理 六月二十七日 雨中：( )雨跳珠 美丽 内容 望湖楼醉书 )吹散 风光 雨后： )如天 月 鹊 风蝉 西江月·夜行 稻花蛙声 对( )之年的喜悦 黄沙道中 星 雨 对( )生活的热爱 店 桥 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 135 语文六年级上RJ 花之歌 朗读 我读了( )遍课文。本课共有( )个自然段，我能在课文中标出自然 课文 段序号。 1.给下列生字注音。 桂冠( ) 冠军() 朝阳() 朝廷( 穹( 孕() 曳( ) 馥( 娑( 认识 硕( ) 琼( 予( 啭( 冕( 字词 2.补全下列词语，试着理解它们的意思。 ( )( )馥郁 ( )( )无朋 婆娑( )() 心驰( )( 顾影( )( )( )自赏 根据课文内容完成思维导图。 大自然的() 苍穹坠落的()） 识成长 诸元素之女 梳理 (乐于奉献) 亲友之间交往的( 婚礼的冠冕、 内容 生者赠予死者最后的祭献 花之款 迎接光明为它送行 积精神 风光涛旎清风芬芳 (追求光明) 仰望高空( )神往 不顾影( )不()自赏 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 136 二革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。 口口口 5七律·长征 朗读 我读了( )遍课文。我能试着背诵课文。 课文 1.给下列生字注音。 逶( )迤( 磅()礴(） 岷()丸() 2.描一描，写一写。 认识 字词 3.把下列词语与相对应的意思连起来。 等闲 山势高大、险峻。 逶迤 全都喜笑颜开。 磅礴 平平常常。 尽开颜 弯弯曲曲连绵不断的样子。 根据课文内容完成思维导图。 总起：红军不怕 万水千山 梳理 五岭逶迤 细浪，乌蒙磅礴 泥丸 内容 七律·长每 分述 拍云崖 横铁索 更 岷山千里雪。 总结：三军过后 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 137 语文六年级上RJ 6 痕牙山五壮士 朗读 我读了( )遍课文。本课共有( )个自然段，我能在课文中标出自然 课文 段序号。 1.给下列生字注音。 绷着脸( ) 崎( )岖() 沉着()着急( 2.描一描，写一写。 寇 认识 字词 3.将词语与相应的意思连起来。 全神贯注 仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 居高临下 形容处于有利的地位。 昂首挺胸 形容注意力高度集中。 根据课文内容完成思维导图。 4、5) :射击、砸 9)英勇跳崖：惊 梳理 ) ：斩钉裁铁 天动地、气壮山河 内容 2 :打、扔、射击 ①)接受任务：掩护群众、连队 狼牙山五壮士 留下 通过预习，我还有以下问题想和老师、同学们探究： 疑问 138 7 开国大典 朗读 我读了( )遍课文。本课共有( )个自然段，我能在课文中标出自然 课文 段序号。 1.给下列生字注音。 语调( ) 调整( ) 更加( 三更半夜() 宾( ) 擎()》 瞻( ) 臻( ) 2.描一描，写一写。 认识 字词 根据课文内容，选择不同