第五单元-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年六年级上册小学语文同步练习（统编版）

16夏天里的成长 1读文段，看拼音写字词。 初夏的原野上，万物生机勃勃。cǎo ping( )绿油油的，月季长出了一个个苞蕾， gan zhe( )已经长高了不少。远处的pùbù( )因为下雨水量大zng( ),背 阴的石头上满是tai xian( )。阳光正从树叶的fèng( )隙间照射下来，瓜藤也在 用力生长。 2选择正确的选项。 (1)“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。”句中“丰满”的意思是( A.人体胖得匀称好看 B.充足，达到所需要的程度 C.草木多而密 (2)今年旱情严重，刘大爷看着田里的稻子忧心忡忡地说：“ ,谷子到现在还没抽 穗，今年的好收成怕是没希望了。”句中横线上可填的谚语为( A.不热不长，不热不大 B.六月六，看谷秀 C.夏雨稻命，春雨麦病 @3读句子，完成练习。 (1)昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。邕 句中表示时间的词有“ ”44 ”,从中我们可以体会到夏 天的植物 的特点。 (2)草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。。。 ①这些句子运用了 的修辞手法，写出了夏天是 的季节。 ②请你接着续写一句话： 长， 长， 是一天天地 4(新题型)根据课文内容把下面的思维导图补充完整。 瓜藤、 苞蕾、苦藓、 的生长 草、菜、小猫 小鸡、小鸭 中心句： 山 水、瀑布 无生命的事物的生长 铁轨、 的生长 小学生成了中学生，中学生成了大学生 这篇课文的写作结构是 (填“总分”“总分总”或“分总”) 五围绕中心意思写 47 5阅读下面两段选文，完成练习。 (一)夏天给人们种种磨难跟考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、 蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常 的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收。一场小病，会教草吃 了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂。码头火车上的淋雨，可以使您的血本 一下赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热大晒使 您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗 力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使 得您更累更烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是 过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定一个 人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。 (选自梁容若《夏天》，有删改) (二)夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农 民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割：麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起 晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。 麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍 忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。 (选自梁衡《夏感》) (1)整体感知这两段选文都是 结构，请用“”画出各段的中心句。 (2)整体感知选文（一）围绕中心句写了哪些人？请用“○”圈出来。 (3)整体感知选文（二）写了夏天农民做的哪些事？请用短语概括并写下来。 收割 A从海 (4)评价鉴赏对比分析这两段选文和课文《夏天里的成长》，在围绕中心意思来写这一点上 它们有哪些相同点？ (5)形成解释作家梁容若曾写道：“夏天教我们生长；教我们率真、亲近自然；教我们克服艰 难跟考验。”《夏天里的成长》一课主要指向 选文（一）主要指向 48 六语·上册·RJ 17盼 口在加点字正确的音节下画“ ” 痱子(feifèi) 嘟囔(nangnang) 瞟一眼(piaopiao) 焖米饭(menmen) 2根据语境，读拼音写字词。 群男孩子在雪地里beng tiào( )着，高声jiàorǎng( )着，嘻嘻哈哈地 feng nao( )着。天气实在是太冷了，不一会儿，他们的zui chún( )就冻成了 酱紫色。他们只好披着dǒu peng( ),su6( )着脖子，把手抄进xiùtǒng )里，shuai( )着大步回家去了。 3选词填空。 盼望 希望 指望 愿望 妈妈给我买了一件新雨衣，满足了我一直以来的( )。于是我开始( )下 雨，可是好多天过去都是大晴天。我觉得没有一点( )了，直到天空变得乌云密布， 这再次点燃了我心中的( 4按要求完成句子练习。 (1)路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的 小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 这句话中的“玻璃”指的是 “珍珠玛瑙”指的是 句 子中“明晃晃”一词形容 的样子，能够形容这一情景的“ABB”式的词语 还有 等。 (2