内容正文:
第七单元素养评价
时间:90分钟满分:100分
题号
三
四
总分
得分
一、基础知识。(26分)
毁
1.加点字的读音全对的一组是(C)(2分)
A.卷轴(zh6u)
锦囊(ndng)
琴弦(xudn)
纳鞋底(nà)
B.霎时(shà)
恬静(tidn)
曝晒(bào)
莱茵河(Iai)
C.谬误(miù)
拊掌(f心)
奴婢(bi)
流水汤汤(shang)
D.驰骋(chěng)
虚拟(ni)
尴尬(gā)
入场券(quàn)
弥
2.结合情境,读拼音写词语。(7分)
(1)xi6nyue(弦乐)四重奏是著名的演奏形式,许多作曲家为它精心pǔxiě
(谱写)乐曲。
(2)mang reén(盲人)钢琴家的手指按在gin jicàn(琴键)上,霎时优美的琴声传出
蜜
来,人们被深深地t6ozui(陶醉)了。
(3)站在泰山顶上,人们不禁发出这样的赞叹:九uàgZāi(壮哉),wei wei(巍巍)泰山I
封
3.先补全四字词语,再选词填空。(8分)
不可开(交)
约定俗(成)
戛然而(止)
波涛(汹)涌
画龙点(睛)
笔走龙(蛇)
(妙)笔生花
(巧)夺天工
(1)舅舅家有一幅书法作品,字写得特别好,笔走龙蛇。
(2)这处古迹的很多建筑都巧夺天工,古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
线
(3)端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来约定俗成的。
(4)只有在日常生活中注意积累,写作时才能做到妙笔生花。
4.按要求选出恰当的选项。(9分)
(1)下面词语中加点字意思相同的一组是(C)(2分)
A.掉尾而斗
掉落
B.笑而然之
显然
C.牛斗,力在角
争斗
D.锺子期听之
送孟浩然之广陵
霸
(2)(C)比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。(2分)
A.跑龙套
B.打圆场
C.唱白脸
D.对台戏
(3)将相应的序号填在横线上。(3分)
A.一座姹紫嫣红的百花园B.一杯回味无穷的香茶C.一首清脆圆润的古曲
文学是一幅意境高远的中国画,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;文
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学是C,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺:文学是A,你尽可翕动
鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;文学是B,你尽可品评自娱,把玩深尝。
(4)下列句子中,标点符号使用正确的一项是(C)(2分)
A.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭腕喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果
没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。
B.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常
紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方
给“杀”了。
C.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的
杂技成分,自古如此,如今还保留着。
二、积累运用。(21分)
1.按要求写句子。(6分)
(1)照样子,补充句子。
例:月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
①阳光照在叶子上,示例:叶片好像一把把被镀上了金边的宝剑,显得格外锋利。
②雪花飘落在大地上,示例:好像一只只白色的蝴蝶悄悄地落在了地面上,安静而美丽。
(2)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”(用自己的话说说
句子的意思)
伯牙正弹奏到意在描绘泰山的乐曲,锺子期说:“弹得真好呀!我好像看到藏峨的大山。”
2.判断下列说法的正误,正确的打“/”,错误的打“X”。(4分)
(1)京剧中,在舞台上一般以马鞭代替真马。
()
(2)伯牙相传是春秋时期著名的音乐家。他破琴绝弦是为了悼念自己的知音一锺
子期。
()
(3)《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。
(X)
(4)《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了伯牙和锺子期高超的音乐鉴赏力。
(X)
3.表达与交流。(5分)
不少人认为,现在已经进入了信息高速发展的时代,电脑也能写书法了,我们学习
书法已经没有多少价值了。对于这样的说法,你怎么看?请写出你的理由,至少两条。
示例:我不认同这样的说法。书法是我国的国粹,学习书法可以让我们更深入地
了解我国的传统文化,有助于培养勤奋好学的精神,使我们的意志力得到磨炼,还
能提高自身的审美能力。
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4.根据下列文字材料,为复方川贝片写说明书。(6分)
复方川贝片给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。本药由川贝、甘草、陈皮等
多种中药配制而成,能止咳化痰,并能起到润肺、平喘的作用。除患高血压、心脏病
的病人外,其他人可放心使用。使用时要口服,一天服三次,每次2mg。本药质量有
保证。一瓶24片,每片1mg。
按以下要求填写复方川贝片的使用说明:
功能与主治:能止咳化痰,并能起到润肺、平喘的作用。主治慢性、急性支气管炎。
用法与用量:口服,一天服三次,每次2片。