内容正文:
地 理
精 讲 册
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第一部分 立足教材过基础
模块三 中国地理
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体系1 单元思维导图
体系2 一题一单元
第三单元 中国的自然资源
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单元建体系
体系1 单元思维导图
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单元建体系
体系2 一题一单元
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地理实践·碳达峰 碳中和
材料 碳达峰指在某一个时点,二氧化碳的排放量不再增长,在达到峰值之后逐步回落。碳中和则是指在一定时间内直接或间接抵消自身产生的二氧化碳排放量。实现二氧化碳“零排放”。在全球环境保护的形势下,我国提出在 2030年前实现二氧化碳排放量达到峰值,2060年前实现碳中和。
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【能源低碳】
目前我国能源消费中煤炭比重约占58%,远高于世界平均水平的28%。下方分别为中国和世界能源消费结构示意图。
中国
世界
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(1)世界能源消费结构以______为主,中国能源消费结构以______
为主,其都属于__________(可再生/非可再生)资源。
石油
煤炭
非可再生
(2)我国2030年前要实现碳达峰,除了要降低煤炭、石油等常规能
源的比重外,还要大力开发____________、______________________
____等新能源。
风能/太阳能
地热能/潮汐能/核能/氢能等
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(3)二氧化碳的过度排放,容易引发的全球性环境问题是__。目前,世界各国人民都在用自己的方式减排温室气体,作为中学生,我们可以通过哪些“小事”助力温室气体减排?(答一点即可)
【答案】全球气候变暖; 植树种草,出行尽量乘坐公共交通工具,随手关灯,节约用电等
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【生活低碳】
“双碳”战略倡导绿色 、环保、低碳的生活方式,加快降低碳
排放步伐。
(4)北京市的大型钢铁企业“首钢”外迁,对北京市的主要影响是
( )
B
A. 解决了交通拥堵 B. 改善了环境质量
C. 改善了住房状况 D. 解决了就业问题
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(5)作为中学生,在我们的学习和生活中,如何践行国家的“碳达峰”和“碳中和”目标?(最少答两点)
【答案】离开教室随手关灯,节约用电;旧作业本当演草纸.节约纸张;节约粮食,减少浪费;绿色出行,尽量步行或乘坐公共交通工具;尽量不使用一次性筷子。
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温馨提示 请完成分层进阶练习册P48~49习题
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